Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Cartea „Unschooled” de Kerry McDonald pledează pentru unschooling ca o alternativă preferabilă la educația tradițională, punând accentul pe învățarea autodirijată și pe curiozitatea naturală a copiilor. Cartea oferă cercetări substanțiale, exemple din viața reală și sfaturi practice pentru a-și susține argumentele, ceea ce o face o lectură convingătoare pentru părinți și educatori. Cu toate acestea, unii critici susțin că nu ia în considerare provocările cu care se confruntă familiile implicate în procesul de unschooling și potențialele efecte negative ale timpului excesiv petrecut în fața ecranului asupra copiilor.
Avantaje:Cartea este bine documentată, oferind numeroase dovezi și exemple care susțin unschooling-ul. Încurajează învățarea autodirijată, prezintă un context istoric pentru educație și este accesibilă și motivantă pentru părinții care iau în considerare metode alternative de educație. Mulți cititori au considerat-o transformatoare și pătrunzătoare, oferind resurse valoroase și sfaturi practice.
Dezavantaje:Unii recenzenți consideră că această carte nu abordează în mod adecvat dificultățile cu care se pot confrunta părinții care practică unschooling-ul, cum ar fi echilibrarea dintre muncă și educație. Criticii susțin, de asemenea, că trece cu vederea pericolele potențiale asociate cu timpul excesiv petrecut în fața ecranului și influența social media asupra experiențelor de învățare ale copiilor.
(pe baza a 56 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Unschooled: Raising Curious, Well-Educated Children Outside the Conventional Classroom
Conținutul cărții:
Educația a devenit sinonimă cu școlarizarea, dar nu trebuie să fie așa. Pe măsură ce școlarizarea devine din ce în ce mai standardizată și bazată pe teste, ocupând mai mult timp din copilărie decât oricând, părinții și educatorii pun sub semnul întrebării rolul școlarizării în societate.
Mulți explorează și creează acum alternative. Într-o narațiune convingătoare care prezintă cercetările istorice și contemporane privind educația autodirijată, Unschooledde asemenea scoate în evidență modul în care un grup divers de persoane și organizații evoluează un model vechi de educație școlară. Acești inovatori sfidează mitul conform căruia copiii trebuie să fie învățați pentru a învăța.
Ei sunt părinți care au văzut cu ochii lor cum școlarizarea poate stinge curiozitatea și exuberanța naturală a copiilor și alții care au decis de timpuriu să le permită copiilor lor să învețe fără școală. Educatorii care au părăsit sălile de clasă ale școlilor publice discută despre lansarea centrelor de învățare autodirijată pentru a permite instinctelor înnăscute de învățare ale tinerilor să înflorească, iar antreprenorii își explorează deziluzia față de abordarea „învață și testează” a școlii tradiționale.
