Usage-Based Approaches to Language Acquisition and Language Teaching (Abordări bazate pe utilizare în achiziția și predarea limbajului)

Titlul original:

Usage-Based Approaches to Language Acquisition and Language Teaching

Conținutul cărții:

Deși abordările bazate pe utilizare au fost aplicate cu succes la studiul achiziției atât a primei, cât și a celei de-a doua limbi, la dezvoltarea monolingvă și bilingvă și în contexte naturaliste și instruite, nu este obișnuit să se ia în considerare aceste tipuri diferite de achiziție în tandem. Volumul de față adoptă o abordare integrativă și arată că teoriile bazate pe utilizare oferă un cadru unificat atât de necesar pentru studiul achiziției primei, celei de-a doua și a limbilor străine, în contexte monolingve și bilingve.

Contribuțiile vizează dobândirea unei game largi de fenomene lingvistice și evaluează critic aplicabilitatea și puterea explicativă a paradigmei bazate pe utilizare. Cartea examinează, de asemenea, în mod sistematic o serie de factori cognitivi și lingvistici implicați în procesul de dezvoltare a limbajului și raportează constatările relevante la predarea limbilor străine.

În cele din urmă, acest volum contribuie la evaluarea și perfecționarea metodelor empirice utilizate în prezent în cercetarea achiziției bazate pe utilizare. Această carte este de interes pentru cercetătorii din domeniul achiziției lingvistice, pedagogiei lingvistice, psihologiei dezvoltării, precum și lingvisticii cognitive și gramaticii construcțiilor.