Utilizarea autoeficacității pentru îmbunătățirea retenției și succesului populațiilor studențești diverse

Titlul original:

Using Self-Efficacy for Improving Retention and Success of Diverse Student Populations

Conținutul cărții:

În ciuda numeroaselor progrese care au fost făcute în domeniul diversității, echității și incluziunii, multe sisteme educaționale din întreaga lume continuă să se lupte cu egalitatea în educație pentru toți elevii, indiferent de rasă, sex sau statut socioeconomic.

Această luptă în domeniul educației are în mod inevitabil un impact negativ asupra societății, deoarece doar anumitor grupuri li se oferă posibilitatea de a excela. Este esențial ca sistemele școlare să fie proactive atunci când se ocupă de rezultatele învățării elevilor și de retenția elevilor pentru toate populațiile de elevi.

Using Self-Efficacy for Improving Retention and Success of Diverse Student Populations discută despre cele mai bune practici de sprijinire a studenților pe parcursul parcursului lor educațional și examinează eforturile actuale de îmbunătățire a retenției studenților. Acoperind subiecte precum educația informatică, consilierea academică și predicția succesului studenților, această primă sursă de referință este o resursă excelentă pentru cadrele didactice și administratorii atât din învățământul K-12, cât și din învățământul superior, profesorii în formare, educatorii, consilierii școlari, sociologii, bibliotecarii, cercetătorii și academicienii.