Utilizarea tehnologiei în instruirea la clasă care funcționează, ediția a 2-a

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată de profesori pentru abordarea sa practică a integrării tehnologiei în predarea la clasă. Ea oferă resurse valoroase, conținut ușor de utilizat și o multitudine de instrumente tehnologice. Cu toate acestea, unii cititori au remarcat că anumite instrumente sunt învechite și este posibil să nu ofere perspective noi pentru cei care cunosc deja tehnologiile Web 2.0.

⬤ Ușor de citit
⬤ practic și ușor de utilizat
⬤ include resurse și linkuri valoroase
⬤ integrează tehnologia cu strategiile de instruire
⬤ potrivit pentru toate nivelurile de experiență ale profesorilor
⬤ oferă anecdote oportune și instrumente practice.

⬤ Unele instrumente tehnologice sugerate sunt învechite
⬤ este posibil să nu ofere informații noi pentru cei care cunosc deja tehnologia
⬤ perceput ca fiind mai puțin util pentru utilizatorii avansați.

(pe baza a 46 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Using Technology with Classroom Instruction That Works, 2nd Edition

Conținutul cărții:

Tehnologia este omniprezentă, iar potențialul său de a transforma învățarea este imens. Prima ediție a cărții Using Technology with Classroom Instruction That Works a răspuns la câteva întrebări esențiale privind predarea și învățarea în secolul XXI: Care sunt cele mai bune modalități de a încorpora tehnologia în curriculum? Ce tipuri de tehnologie vor sprijini cel mai bine anumite sarcini și obiective de învățare? Cum poate un profesor să se asigure că utilizarea tehnologiei va îmbunătăți instruirea, în loc să o distragă de la aceasta?

Această a doua ediție revizuită și actualizată a cărții de succes oferă răspunsuri noi la aceste întrebări esențiale, luând în considerare progresele tehnologice enorme care au avut loc de la publicarea primei ediții, inclusiv proliferarea rețelelor sociale, a dispozitivelor mobile și a instrumentelor multimedia bazate pe web. De asemenea, cartea se bazează pe cercetările actualizate și pe cadrul de planificare a instruirii prezentat în noua ediție a cărții Classroom Instruction That Works, prezentând cele mai adecvate aplicații și resurse tehnologice pentru toate cele nouă categorii de strategii de instruire eficiente:

* Stabilirea obiectivelor și oferirea de feedback.

* Întărirea efortului și acordarea de recunoaștere.

* Învățarea prin cooperare.

* Indicii, întrebări și organizatori avansați.

* Reprezentări nonlingvistice.

* Rezumarea și luarea de notițe.

* Atribuirea temelor pentru acasă și asigurarea practicii.

* Identificarea asemănărilor și a diferențelor.

* Generarea și testarea ipotezelor.

Fiecare capitol axat pe strategii conține exemple - la toate nivelurile școlare și în toate materiile și extrase din planuri de lecții și proiecte din viața reală - de profesori care integrează tehnologii relevante în clasă în moduri atractive și inspirate pentru elevi. Autorii recomandă, de asemenea, zeci de aplicații de procesare a textului, generatoare de foi de calcul, jocuri educaționale, instrumente de colectare a datelor și resurse online care pot contribui la o lecție mai distractivă, mai provocatoare și - mai presus de toate - mai eficientă.