Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 22 voturi.
The Future of Higher Education
Învățământul superior este mai important ca niciodată, pentru succesul individual și pentru creșterea economică națională. Cu toate acestea, învățământul superior din Statele Unite este în criză: finanțarea publică a fost în cădere liberă; taxele de școlarizare au crescut vertiginos, făcând colegiile și universitățile mai puțin accesibile; structurile de bază, cum ar fi titularizarea, sunt sub asalt. Viitorul învățământului superior analizează criza din învățământul superior, descriind modul în care o ideologie politică neoliberală dominantă a schimbat semnificativ sistemul de învățământ superior din SUA. Cartea examinează peisajul contemporan al instituțiilor de învățământ superior și pune și răspunde la următoarele întrebări Cine este capabil să urmeze o facultate? Cine plătește pentru sistemul nostru de învățământ superior? Cine lucrează și cine guvernează colegiile și universitățile? Cartea se încheie cu un plan pentru revitalizarea radicală a învățământului superior din Statele Unite.
Scopul acestei serii noi și unice este de a oferi "cadre de gândire" ușor de citit și de învățat cu privire la problemele sociale și chestiunile sociale actuale de către cercetători de vârf, toate în formate scurte de 60 de pagini sau mai scurte și disponibile pentru vizualizare pe http: //routledge. customgateway.com/routledge-social-issues. html.
Pentru instructorii care predau o gamă largă de cursuri în domeniul științelor sociale, colecția Routledge Social Issues Collection oferă acum ce este mai bun din ambele lumi: texte scurte scrise inițial care oferă "imagini de ansamblu" ale unor probleme sociale importante, precum și extrase predabile din lucrări mai ample publicate anterior de Routledge și alte edituri.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)