Vocea în educație: Sănătatea vocală și comunicarea eficientă

Titlul original:

The Voice in Education: Vocal Health and Effective Communication

Conținutul cărții:

Ce se întâmplă atunci când indivizii nu mai pot să inspire, să educe, să încurajeze, să exploreze, să schimbe idei sau concepte sau să distreze în mod eficient prin intermediul vocii?

Autorii, ambii terapeuți vocali și experți în acest domeniu, au scris anterior apreciata carte The Teaching Voice (a doua ediție, 2004), iar această nouă carte dezvoltă și actualizează tema.

Profesorii, conferențiarii, formatorii și facilitatorii sunt cunoscuți ca utilizatori profesionali și ocupaționali ai vocii. Acest termen generic se aplică, de asemenea, multor altor persoane, de la artiști interpreți la politicieni și de la avocați la vânzători, unde vocea este un factor esențial al tuturor acestor roluri profesionale și, prin urmare, continuarea angajării depinde de menținerea eficacității vocale prin îngrijire și conservare vocală diligentă. În SUA, profesia de profesor cuprinde aproximativ 5 milioane de angajați. Acest lucru echivalează cu aproximativ 4% din totalul forței de muncă, însă cadrele didactice reprezintă aproape 20% din numărul pacienților din clinicile de canto. Se estimează că acest lucru costă economia SUA până la 2,5 miliarde de dolari în zile pierdute de angajați, fără a include statisticile privind profesorii care suferă de pierderea vocii, dar refuză să raporteze o problemă sau să caute tratament. Aceste cifre disproporționat de mari se reflectă, de asemenea, în Regatul Unit, Europa, Australasia și alte țări ale lumii.

În această carte, autorii adoptă o abordare integrată și oferă informații detaliate pe tema vocii profesionale și a cerințelor vocale ale utilizatorului de voce, oferind informații la fel de detaliate privind fiziologia vocii și îngrijirea vocii. Sunt oferite sfaturi practice cu privire la aspecte legate de claritatea exprimării, abilități de comunicare, abilități pedagogice și strategii de clasă, susținute de exerciții pentru dezvoltarea celor de mai sus. În plus, sunt explorate aspecte precum mediul didactic în schimbare, influențele acustice asupra vocii, boala, stresul și anxietatea, îmbătrânirea vocii. Sunt incluse modificări calitative specifice, cum ar fi rezonanța, precum și gama și proiecția vocii, precum și experiențe personale anecdotice și provocări din partea celor care lucrează în domeniu.

Acestea oferă strategii, soluții și exerciții practice încercate și testate, care vor îmbunătăți abilitățile actuale ale cititorului și îi vor oferi un cadru pentru a-și păstra vocea bună pe tot parcursul carierei sale profesionale. De asemenea, sunt incluse o serie de exerciții practice la clasă și sugestii pentru lucrul cu vocea, limbajul și comunicarea cu cursanți și studenți cu vârste cuprinse între cinci și 18 ani. Aceste exerciții se concentrează pe idei menite să promoveze engleza vorbită, de la jocuri lingvistice simple la abilități de prezentare și dezbateri. Conținând o serie de liste de verificare „la prima vedere” de-a lungul textului și o secțiune de conținut la sfârșitul fiecărui capitol, cititorii vor găsi că este o resursă ușor accesibilă.