What It Means To Grow Up - Un ghid pentru înțelegerea dezvoltării caracterului

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 7 voturi.

Titlul original:

What It Means To Grow Up - A Guide In Understanding The Development Of Character

Conținutul cărții:

Această carte ar trebui să fie valoroasă în abordarea problemelor de personalitate. Ar trebui să-i ajute pe tineri să se înțeleagă pe ei înșiși și ar trebui să fie o resursă pentru părinți și profesori, precum și pentru toți ceilalți care se ocupă de copii și tineri.

Trebuie să-i învățăm pe tineri să înfrunte cu calm faptele, sarcinile și dificultățile vieții reale, de zi cu zi, și să le stăpânească, pentru că nu este vorba de o teorie abstractă rece sau de o moralitate ideală care uită de lume pe care suntem chemați să o transmitem noii generații. Ceea ce înseamnă, în același timp, că trebuie să arătăm cum se pot recunoaște, înțelege și stăpâni propriile particularități, propriile sarcini și dificultăți. Trebuie să învățăm arta de a crește.

Faptul că calea practică de depășire a problemelor de personalitate este întotdeauna, în același timp, și calea etică poate fi un fapt extrem de important din punct de vedere filosofic și religios.

Pentru moment, nu putem lăsa ca acesta să fie un factor determinant în problema noastră psihologică. Tinerii nu sunt capabili, de regulă, să ia decizia corectă atât timp cât percep corectitudinea morală doar pe baze teoretice.

Este adevărat, totuși, că ei învață rapid și simplu să urmeze calea utilizabilă de îndată ce au ajuns la convingerea că aici, în acest caz specific concret, este singura ieșire posibilă, practică În această carte au fost prezentate doar fapte și conexiunile lor și au fost evidențiate anumite deducții practice. Restul, discutarea premiselor și dezvoltarea punctului de vedere din punct de vedere filosofic, trebuie lăsate pe seama cititorului. Noi putem și trebuie să-i ajutăm pe tineri să-și înțeleagă experiențele și să deducă concluziile necesare.

Dar punctul lor de vedere, filozofia lor de viață, religia lor, ei, trebuie să le elaboreze singuri. Ei nu pot fi absolviți de această cea mai dificilă și mai importantă sarcină din viață. Noi putem ajuta la pregătirea pentru aceasta, dar decizia finală în această chestiune fiecare persoană trebuie să o ia singură și pentru sine.

De aceea, în această carte se încearcă, în mod repetat, să se inducă cititorul să gândească singur și să judece singur aceste probleme psihologice. El își va căuta propriul punct de vedere, își va pune în discuție propriile experiențe, își va dezvolta propria judecată, o va aprofunda și o va corecta iar și iar, până când, în acest fel, va deveni matur, va crește, va dobândi înțelepciune.

În diferite țări de pe continent, la scurt timp după apariția acestei cărți, s-a întâmplat ca mai mulți profesori să înceapă să o citească împreună cu, clasele lor. S-au adunat destul de multe rezultate, sub formă de scrisori, articole și, de asemenea, aplicații, de exemplu, la diferite romane și piese de teatru. Ar fi valoros pentru psihologia adolescenței și, eventual, de mare interes pentru psihologia populară comparată, dacă s-ar putea obține rezultate similare din cadrul culturii anglo-saxone.