A învăța să predai într-o eră a privatizării: Tendințe globale în pregătirea profesorilor

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Learning to Teach in an Era of Privatization: Global Trends in Teacher Preparation

Conținutul cărții:

Într-o epocă a alegerii consumatorului, a descentralizării și a dereglementării în educație, factorii de decizie politică demonstrează adesea o surprinzătoare lipsă de conștientizare a modului în care reformele populare influențează predarea și formarea profesorilor. Acest lucru ridică o serie de întrebări: În ce măsură tendința de privatizare și marketizare a educației a influențat modul în care recrutăm și formăm următoarea generație de profesori? Ce li se predă și de ce? Cum influențează aceste politici dispozițiile facultăților de educație și ale organizațiilor alternative de certificare a profesorilor? În această carte, cercetători renumiți îi ajută pe cititori să dezvolte o înțelegere mai solidă a naturii pregătirii profesorilor, precum și o înțelegere aprofundată a modului în care aceste politici, practici și ideologii au prins rădăcini la nivel național și internațional.

Caracteristicile cărții:

⬤ O examinare aprofundată a impactului reformelor bazate pe piață atât asupra predării, cât și asupra pregătirii profesorilor.

⬤ Contribuții din partea unor cercetători respectați cu o lungă istorie în pregătirea profesorilor K-12.

⬤ Un accent pe pregătirea profesorilor în Statele Unite, împreună cu o perspectivă internațională foarte necesară.

⬤ Acoperă un teren nou prin îmbinarea conversațiilor publice și academice importante privind privatizarea și formarea profesorilor.