Evaluare:
Cartea prezintă o explorare plină de umor și perspicacitate a profesiei de profesor, transmisă prin intermediul unor benzi desenate captivante. Cartea abordează în mod eficient complexitatea și provocările profesiei didactice, ceea ce o face o lectură recomandată educatorilor aspiranți și celor interesați de educație.
Avantaje:Cartea este plăcută și ușor de citit, ceea ce o face atractivă pentru un public larg, în special pentru studenți. Ea oferă perspective valoroase asupra predării, inclusiv strategii eficiente și importanța înțelegerii trecutului elevilor. Formatul grafic este captivant și accesibil, încurajând reflecția asupra profesiei didactice.
Dezavantaje:Unii cititori critică cartea pentru nuanțele sale politice și portretizarea figurilor de autoritate. Există plângeri cu privire la navigarea și funcționalitatea versiunii digitale, cum ar fi lipsa numerelor de pagină și a opțiunilor de evidențiere, ceea ce diminuează experiența.
(pe baza a 49 recenzii ale cititorilor)
To Teach: The Journey, in Comics
Pentru a preda: călătoria în benzi desenate este un portret viu și onest al magiei cotidiene a predării și a ceea ce înseamnă să fii un bun profesor - demontând miturile perpetuate în filme și alte ficțiuni cu eroi/învățători cu ochii în stele.
Iluminată de desenele evocative și ironice ale lui Ryan Alexander-Tanner, această versiune grafică a cărții A preda: călătoria unui profesor va captiva în timp ce instruiește. Este o reamintire foarte necesară a modului în care curiozitatea, un simț al aventurii și o doză sănătoasă de reflecție ne pot ghida pe toți pentru a învăța cel mai mult din această lume în timp ce educăm următoarea generație.
Educatorii de profesori și dezvoltatorii profesioniști vor dori să folosească acest roman grafic dinamic alături de textul tradițional pentru o experiență unică de predare și învățare.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)