Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Recenzile evidențiază o receptare divizată a cărții, mulți lăudând ideile sale inspiraționale și provocatoare cu privire la educație, în timp ce alții îi critică stilul, conținutul și lipsa percepută a caracterului practic.
Avantaje:Cartea este lăudată pentru ideile sale provocatoare despre educație, perspectivele inspirate asupra predării și abordarea umanistă a învățării. Mulți cred că ar trebui să fie o lectură obligatorie pentru educatori și studenți deopotrivă.
Dezavantaje:Criticii susțin că este prost scrisă, plină de poezii inutile și lipsită de valoare practică pentru profesori. Unii recenzenți au considerat ideile autorului nepractice sau nerealiste, iar alții au descris-o ca fiind o lectură incoerentă și ineficientă.
(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Teaching Toward Freedom: Moral Commitment and Ethical Action in the Classroom
Conținutul cărții:
Pentru William Ayers, educator și activist de renume, "farmecul predării, acea magie inefabilă care mă atrage din nou și din nou în sala de clasă, provine dintr-un ideal care se află direct în inima sa: Predarea, în cea mai bună formă a sa, este o întreprindere care ajută ființele umane să atingă măsura deplină a umanității lor".
În Teaching Toward Freedom, Ayers luminează atât speranța, cât și conflictul care caracterizează întregul proiect al educației: modul în care aceasta poate fi folosită în mod autoritar și dezumanizant în slujba statului, a bisericii sau a unei ordini sociale existente restrictive - o idee pe care el o detestă - sau, așa cum o concepe el, ca o întreprindere menită să-i ajute pe elevi să devină mai deplin umani, mai implicați, mai participativi, mai liberi. Bazându-se pe propriile experiențe la clasă și pe cele ale numeroșilor săi colegi, precum și pe cultura populară, film, poezie și romane, Ayers redesenează liniile care privesc modul în care predăm și de ce, precum și lucrurile surprinzătoare pe care le descoperim atunci când le permitem elevilor să devină autori vizibili și vocali ai propriilor texte și creatori ai propriilor vieți.
"Profesorii dedicați și conștienți", susține Ayers, "trebuie să se străduiască să îndeplinească două sarcini cruciale. Prima este să-i convingă pe elevi... că nu există nici un fel de educație primită ca un receptor pasiv sau un recipient inert - în această direcție nu există decât supunere, îndoctrinare și mai rău. Toată educația adevărată este și trebuie să fie întotdeauna autoeducație. A doua sarcină este să le demonstrăm studenților... că sunt apreciați, că umanitatea lor este onorată și că creșterea, iluminarea și eliberarea lor sunt preocupări primordiale. Noi luăm partea studentului...." Această carte lucidă și inspirată îi va ajuta pe profesorii de la toate nivelurile să realizeze acest ideal.
