A Search for Common Ground: Conversații despre cele mai dificile întrebări din educația K-12

Recenzii ale cititorilor

Cartea „A Search for Common Ground” oferă o perspectivă revigorantă asupra discursului civil cu privire la problemele educaționale controversate în K-12. Cartea oferă o explorare echilibrată a punctelor de vedere diferite, promovând în același timp înțelegerea și respectul între părțile opuse. Cititorii apreciază cadrul pe care îl creează pentru un dezacord respectuos și perspectivele pe care le oferă în ceea ce privește politica educațională. În general, cartea este considerată o resursă valoroasă atât pentru educatori, cât și pentru factorii de decizie politică.

Cartea este bine documentată, oferă puncte de vedere bazate pe dovezi din ambele părți, favorizează dezacordul respectuos și oferă claritate cu privire la problemele complexe ale educației. Mulți cititori au considerat-o o sursă de inspirație și de schimbare a vieții, apreciind accentul pus pe discursul civilizat și pe arta de a asculta.

Unii cititori pot considera că cartea nu aprofundează suficient anumite subiecte sau că ar putea fi mai cuprinzătoare în acoperirea sa. În plus, cei care caută o soluție clară la problemele educației ar putea găsi discuțiile prea nuanțate sau echilibrate.

(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

A Search for Common Ground: Conversations about the Toughest Questions in K-12 Education

Conținutul cărții:

Într-o perioadă de polarizare națională acerbă, există o nevoie critică de lideri care ne pot ajuta să comunicăm mai bine unii cu alții. În A Search for Common Ground, Rick Hess și Pedro Noguera, care s-au aflat adesea pe poziții opuse din punct de vedere ideologic în ultimele două decenii, discută cu sinceritate despre diferențele lor cu privire la unele dintre cele mai dificile probleme ale educației K-12 din prezent - de la alegerea școlii la testare, de la diversitate la privatizare. Ei oferă o dezbatere ascuțită și onestă care sapă adânc în dezacordurile lor, permițându-le să găsească o cantitate surprinzătoare de teren comun de-a lungul drumului. Scrisă ca o serie de schimburi de replici, această carte captivantă ilustrează un model de dezbatere responsabilă și civilizată între cei care au diferențe substanțiale, bazate pe principii. Este, de asemenea, o meditație puternică cu privire la direcția pe care îmbunătățirea școlii în secolul XXI poate și ar trebui să o urmeze.

Caracteristicile cărții:

⬤ Modelarea dialogului: Rick și Pedro oferă un model pentru rezolvarea problemelor complicate și găsirea unui teren comun în atmosfera actuală de neîncredere.

⬤ Schimb deliberat, susținut: Rick și Pedro demonstrează modul în care reflecția deliberată și susținută le permite să concretizeze în mod respectuos diferențele și să își ascută propriile gânduri.

⬤  Politica de stânga și de dreapta: Rick (în general de dreapta) și Pedro (în general de stânga) oferă o fereastră către ceea ce sunt și nu sunt de acord cu privire la educație și indică calea către o cooperare bazată pe principii.

⬤ Lizibil și conversațional: Mai degrabă decât să promoveze o agendă partizană, Rick și Pedro au creat o lectură stimulantă atât pentru începători, cât și pentru experți în educație.

⬤ Abordare unică: În timp ce alte cărți despre diferitele părți ale dezbaterilor din domeniul educației prezintă pur și simplu eseuri pereche, Rick și Pedro se angajează de fapt unul cu celălalt pentru a încerca o înțelegere mai profundă a diferențelor lor.