Recenzii ale cititorilor
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 16 voturi.
Titlul original:
Strengths-Based Approaches to Educating All Learners with Disabilities: Beyond Special Education
Conținutul cărții:
Michael Wehmeyer, un cercetător de top cu peste patru decenii de experiență ca profesor, formator de profesori, cercetător și avocat, oferă o prezentare convingătoare, dar accesibilă a evoluției învățământului special. Oferind o viziune convingătoare asupra direcției în care ar trebui să se îndrepte domeniul în următorul deceniu, el remarcă modul în care revoluția digitală a făcut posibil ca toți elevii să aibă acces la conținut și instruire. Acest text se concentrează pe necesitatea de a lua în considerare modul în care tinerii cu (și fără) dizabilități învață și pe importanța creării unei educații personalizabile, pe măsură ce abordările bazate pe punctele forte ale dizabilității îndepărtează educația de la diagnosticare și remediere la instruire la nivelul întregii școli pentru toți elevii. Această carte nu este scrisă ca o critică a modelelor tradiționale de educație specială, ci în schimb examinează ideile mari pentru depășirea educației speciale care pot îmbunătăți rezultatele pentru elevii cu dizabilități și îi pot pregăti pentru lumea secolului XXI.
Caracteristicile cărții:
⬤ Furnizează un cadru pentru reconceptualizarea modului în care elevii cu dizabilități sunt educați.
⬤ Contenutul se aliniază contextelor în schimbare și inovațiilor în educație, inclusiv educația personalizabilă și învățarea autodeterminată.
⬤ Identifică practicile actuale, bine stabilite, care pot facilita eforturile de a răspunde nevoilor de învățare din secolul 21 pentru elevii cu dizabilități.
⬤ Scris cu o voce conversațională pentru un public larg pentru a stimula luarea în considerare a direcțiilor viitoare pentru educația specială.
