Activarea potențialului neexploatat al elevilor neurodiverși în clasa de matematică: Instrumente și strategii pentru a face matematica accesibilă pentru toți elevii

Titlul original:

Activating the Untapped Potential of Neurodiverse Learners in the Math Classroom: Tools and Strategies to Make Math Accessible for All Students

Conținutul cărții:

Toți elevii merită să aibă acces la un curriculum de matematică bogat și semnificativ. Această carte îi ghidează pe profesorii de gimnaziu și de liceu pentru a oferi tuturor elevilor - inclusiv elevilor neurodiverse - sprijinul necesar pentru a se implica în conținuturi matematice valoroase.

Elevii care beneficiază de servicii de educație specială experimentează adesea un curriculum limitat prin practici care creează dezavantaje pe termen lung și sporesc decalajele în învățare. Instrumentele și strategiile din această carte îi ajută pe profesori să își înțeleagă mai bine elevii pentru a-i apropia de potențialul lor.

Capitolele includ diferențierea, evaluarea, structura clasei și obiectivele de învățare. Atât profesorii de matematică din învățământul general care nu au fost instruiți în sprijinul educației speciale, cât și profesorii din învățământul special cu o pregătire limitată în pedagogia matematicii bazată pe standarde vor învăța noi abilități pentru a-și îmbunătăți predarea din această resursă practică.