Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 8 voturi.
An Analysis of Ha-Joon Chang's Kicking Away the Ladder: Development Strategy in Historical Perspective
Economistul sud-coreean Ha-Joon Chang a folosit lucrarea sa din 2003 Kicking Away The Ladder pentru a contesta ortodoxiile centrale ale economiei dezvoltării, folosindu-și abilitățile de gândire creativă pentru a aduce o lumină nouă asupra unui subiect vechi.
Gânditorii creativi se disting adesea prin dorința lor de a contesta ideile primite, iar acesta este un aspect central al lucrării lui Chang privind dezvoltarea. Înainte de Chang, se credea că țările în curs de dezvoltare au nevoie de aceleași tipuri de politici economice și instituții ca țările dezvoltate pentru a se bucura de aceeași prosperitate. Dar, așa cum a subliniat Chang, dovezile istorice au arătat că succesul economic al primei lumi se datorează, de fapt, exact tipurilor de intervenție a statului pe care ortodoxia modernă a dezvoltării le evită. Bunăstarea occidentală este rezultatul exact al tipurilor de control de stat - al protecționismului și al stabilirii tarifelor de preț - pe care țările dezvoltate le-au refuzat de atunci lumii în curs de dezvoltare în numele libertății economice și al "celor mai bune practici".
Insistând ca țările din Lumea a Treia să adopte ele însele aceste politici economice, a argumentat Chang, Occidentul sufocă de fapt perspectivele economice ale Lumii a Treia - îndepărtând scara. Argumentul său atent motivat pentru un punct de vedere nou s-a bazat îndeaproape pe abilitatea de gândire critică de a produce explicații noi pentru dovezile existente și a determinat multe persoane să pună sub semnul întrebării ortodoxiile dezvoltării - provocând o regândire a strategiilor moderne de dezvoltare pentru țările mai puțin dezvoltate.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)