Analiza interviului cognitiv în proiectarea chestionarelor

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

Analysis of the Cognitive Interview in Questionnaire Design

Conținutul cărții:

Interviul cognitiv, bazat pe metodele de autoevaluare ale lui Ericsson și Simon, este o formă cheie de cercetare calitativă care s-a dezvoltat în ultimii treizeci de ani. Obiectivul principal al interviului cognitiv, cunoscut și sub denumirea de testare cognitivă, este de a înțelege mecanismele cognitive care stau la baza procesului de răspuns la sondaj. Un obiectiv la fel de important este de a contribui la dezvoltarea celor mai bune practici de redactare a întrebărilor de sondaj care sunt bine înțelese și care produc niveluri scăzute de eroare de răspuns. În special, un obiectiv aplicat important este evaluarea unui anumit set de întrebări, elemente sau alte materiale în curs de elaborare de către proiectanții de chestionare, pentru a determina mijloacele de reformulare, reordonare sau reconceptualizare. Prin urmare, pe lângă faptul că oferă un cadru empiric, orientat psihologic, pentru studiul general al elaborării chestionarelor, interviul cognitiv a fost adoptat ca mecanism de "producție" pentru îmbunătățirea unei mari varietăți de anchete.

Întrebări, indiferent dacă sunt de natură factuală, comportamentală sau atitudinală.

Ca și în cazul altor metode care se bazează pe date calitative, interviul cognitiv a fost criticat din ce în ce mai mult pentru lipsa de fermitate în domeniul critic al dezvoltării unor metode sistematice de reducere a datelor, de analiză și de raportare a rezultatelor. Practicienii tind să efectueze interviuri cognitive în moduri diferite, iar activitățile de codificare și compilare a datelor întreprinse sunt adesea nestandardizate și slab descrise. Există o nevoie considerabilă de dezvoltare suplimentară - și de documentare - referitoare nu numai la o descriere a acestei variații, ci și la furnizarea unui set de recomandări pentru standarde minime, dacă nu pentru cele mai bune practici. Volumul propus încearcă să abordeze această omisiune clară.