Atingerea și predarea elevilor săraci: Strategii pentru ștergerea decalajului de oportunități

Recenzii ale cititorilor

Cartea explorează modul în care educatorii adoptă adesea viziuni deficitare cu privire la elevii săraci din cauza prejudecăților personale și a stereotipurilor societale, pledând pentru o perspectivă structurală care abordează inegalitățile. Cartea oferă strategii practice pentru profesori, concentrându-se pe alfabetizarea în materie de echitate și pe necesitatea unei înțelegeri și a unei implicări mai profunde cu elevii. Autorul subliniază importanța creării unor medii de învățare echitabile și a ascultării comunității pentru a contesta narațiunile învechite despre sărăcie.

Cartea oferă perspective valoroase în ceea ce privește contestarea mentalităților deficitare, oferă peste 30 de strategii practice pentru predarea elevilor săraci, promovează alfabetizarea în domeniul echității și este ușor de citit și de înțeles. Mulți recenzenți au considerat-o transformatoare în abordarea educației elevilor marginalizați și au recomandat-o pentru educatorii de la toate nivelurile.

Unii cititori au considerat cartea repetitivă și prea stufoasă, ducând la o lipsă de concizie. Câțiva au întâmpinat probleme tehnice cu tipărirea cărții. În plus, unii au considerat că, deși conceptele erau valoroase, nu toate soluțiile erau explicate în detaliu.

(pe baza a 18 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Reaching and Teaching Students in Poverty: Strategies for Erasing the Opportunity Gap

Conținutul cărții:

Descrie cunoștințele și abilitățile de care profesorii și administratorii școlari au nevoie pentru a recunoaște și combate prejudecățile și inechitățile care subminează implicarea educațională a elevilor care se confruntă cu sărăcia.

Scrisă într-un stil captivant, conversațional, această carte îi va ajuta pe cititori să învețe cum să recunoască și să reacționeze chiar și la cele mai subtile inechități.