Când copiii nu pot citi - Ce pot face profesorii, ediția a doua: Un ghid pentru profesori 4-12

Recenzii ale cititorilor

Recenzile evidențiază eficiența și caracterul practic al cărții pentru viitorii și actualii educatori în predarea lecturii. Utilizatorii o consideră atractivă și îi apreciază conținutul actualizat, remarcând în același timp fundamentul pedagogic solid. Cu toate acestea, există critici cu privire la aderarea la anumite principii de predare a lecturii pe care unii educatori le consideră a nu fi pe deplin eficiente.

⬤ Atractiv și ușor de citit.
⬤ Informații actualizate și povești relevante.
⬤ Strategii practice pentru predarea lecturii.
⬤ Sprijin atât pentru profesorii noi, cât și pentru cei cu experiență.
⬤ Vizual atrăgătoare, cu grafice și diagrame eficiente.
⬤ Păstrează elementele valoroase ale primei ediții, oferind în același timp noi perspective.

⬤ Unele critici la adresa metodelor autorului referitoare la predarea lecturii.
⬤ Preocupări cu privire la dependența de strategiile de atenționare, pe care unii recenzenți le consideră ineficiente și potențial dăunătoare.

(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

When Kids Can't Read-What Teachers Can Do, Second Edition: A Guide for Teachers 4-12

Conținutul cărții:

Dragi profesori,.

Această nouă ediție a When Kids Can't Read-What Teachers Can Do, ca și ediția originală, se bazează pe convingerea mea că cititul, deși nu este o abilitate înnăscută pentru oricine, este o abilitate esențială pentru toți.

Cititul ne schimbă. Schimbă modul în care gândim, modul în care vedem lumea, modul în care procesăm informațiile și visăm noi gânduri. Ne permite să descoperim mai multe despre noi înșine și despre lumea din jurul nostru, astfel încât să devenim versiuni mai bune ale noastre, să participăm pe deplin la viața comunităților și a națiunii noastre, să ne dezvoltăm intelectual, emoțional, creativ și social ca ființe pasionale și pline de compasiune.

Iar atunci când nu citim, când copiii nu pot citi, toate acestea dispar. Pierdem capacitatea de a învăța în acest mod transformator. Riscăm să fim manipulați de alții. Suntem diminuați. Și în acel moment de diminuare, toți cei din jurul nostru ar putea suferi, de asemenea. Înțelegerea noastră a problemelor complexe devine dependentă de ceea ce ne spune altcineva. Atunci când copiii nu știu să citească, rezultatul este mult mai rău decât scăderea rezultatelor la teste. Rezultatul este o viață analfabetă.

Această a doua ediție, nouă și actualizată, recunoaște că a-i ajuta pe copiii care se luptă cu cititul înseamnă să știi cum să îi ajuți cu:

⬤ Comprehensiune: sens literal și inferențial.

⬤ Tratarea cuvintelor: fonică, fluență, ortografie și vocabular.

⬤ Engagement: lectură obligatorie și independentă, relevanță și motivație.

When Kids Can't Read relatează călătoria mea cu un elev care mi-a schimbat cursul carierei profesionale și este ghidul tău pentru propria călătorie cu elevii tăi, pe măsură ce descoperi What Teachers Can Do.

-Kylene Beers.