Către nord-est

Titlul original:

Leading to the North-East

Conținutul cărții:

n cartea sa din 2019, Învățământul în Nord-Est: Învățarea bazată pe relații în practică, profesorul Bishop a identificat modul în care elevii Mā ori și alți elevi marginalizați - cum ar fi copiii migranților, refugiaților și ai grupurilor religioase și copiii cu diversitate de gen și neuro - pot beneficia de o pedagogie bazată pe relații în Nord-Est.

Acum, în Leading to the North-East, el demonstrează cum liderii din Nord-Est se asigură că profesorii sunt capabili să implementeze și să susțină cu fidelitate pedagogia bazată pe relații din Nord-Est. Acest lucru se realizează prin: stabilirea unor obiective de echitate, excelență și sustenabilitate culturală implementarea unei abordări pedagogice care să asigure realizarea acestor obiective implementarea unor sisteme de sprijin în cadrul școlii care să asigure că pedagogia este implementată cu fidelitate de-a lungul timpului și asumarea responsabilității față de abordare prin planificarea, alocarea de resurse și revizuirea practicilor de predare și de conducere la nivelul întregii școli pentru a se asigura că sistemele de sprijin funcționează așa cum se dorește, de-a lungul timpului.

Cartea include trei studii de caz care demonstrează modul în care acest proces de reformă a reușit să ridice cu succes performanțele elevilor Mā ori pentru a le egala pe cele ale colegilor lor care nu sunt Mā ori, să le permită elevilor Mā ori să facă acest lucru "ca Mā ori" și să aducă beneficii altor elevi marginalizați.