Ceea ce funcționează poate dăuna - Efectele secundare în educație

Recenzii ale cititorilor

Cartea „What Works May Hurt” de Yong Zhao este lăudată de mulți ca o lectură esențială pentru educatori, părinți și factorii de decizie politică, subliniind importanța luării în considerare a efectelor secundare neintenționate ale reformelor educaționale și ale testelor. Cartea prezintă o critică a accentului pus de sistemul educațional actual pe luarea deciziilor bazate pe date și pe teste standardizate, sugerând că această abordare neglijează dezvoltarea holistică a elevilor. În timp ce unii recenzenți consideră cartea provocatoare și pătrunzătoare, alții o descriu ca fiind confuză și greu de citit.

⬤ Oferă o perspectivă valoroasă asupra efectelor secundare ale testelor standardizate și o critică a reformelor educaționale actuale.
⬤ Încurajează o perspectivă holistică și pe termen lung asupra metodelor și rezultatelor educaționale.
⬤ Stilul de scriere captivant și ingenios face lectura plăcută.
⬤ Foarte recomandat pentru toate părțile interesate din domeniul educației, de la profesori la factorii de decizie politică.

⬤ Unii cititori au considerat textul confuz și dificil de înțeles.
⬤ Răspunsuri mixte în ceea ce privește claritatea și accesibilitatea pentru un public larg.

(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

What Works May Hurt--Side Effects in Education

Conținutul cărții:

Pune în lumină fenomenul mult ignorat al efectelor secundare ale politicilor și practicilor educaționale, aducând o perspectivă nouă și poate surprinzătoare asupra practicilor și politicilor bazate pe dovezi.

Identificând efectele adverse ale unora dintre "cele mai bune" intervenții educaționale, autorul investighează cauzele și oferă recomandări clare.