Recenzii ale cititorilor
Rezumat:Recenzile cărții laudă în mod semnificativ caracterul practic și eficiența acesteia în sprijinirea educației elevilor supradotați prin practici de colaborare. Educatorii apreciază definițiile clare, strategiile realizabile și resursele detaliate care îmbunătățesc colaborarea dintre profesorii de educație generală și cei supradotați. În timp ce cartea este apreciată pentru abordarea sa cuprinzătoare și ideile valoroase, nu sunt evidențiate dezavantaje majore, ceea ce sugerează un consens puternic privind calitatea și utilitatea acesteia.
Avantaje:⬤ Ghid extrem de ușor de citit și practic pentru educatori.
⬤ Oferă o multitudine de strategii pentru colaborarea și sprijinirea elevilor supradotați.
⬤ Oferă instrumente și resurse explicite pentru implementare imediată.
⬤ Conține modele valoroase, cum ar fi cadrul TEAM pentru promovarea relațiilor profesionale.
⬤ Susține cursanți diverși și include strategii pentru diverse provocări cu care se confruntă elevii supradotați.
⬤ Recomandată pentru educatori la toate nivelurile de experiență, de la novici la veterani.
Dezavantaje:Unele recenzii menționează că această carte se concentrează în primul rând pe colaborare și este posibil să nu acopere în mod cuprinzător toate aspectele educației elevilor dotați, dar criticile specifice sunt minime.
(pe baza a 8 recenzii ale cititorilor)
Titlul original:
Collaboration, Coteaching, and Coaching in Gifted Education: Sharing Strategies to Support Gifted Learners
Conținutul cărții:
Această resursă indispensabilă:
⬤ Oferă educatorilor dotați metode și strategii pentru coplanificarea, copredarea, coaching-ul și colaborarea de succes.
⬤ Permite gestionarea eficientă a diferențierii.
⬤ Crește înțelegerea de către educatori a nevoilor elevilor supradotați.
⬤ prezintă instrumentele și pașii "cum să" pentru facilitarea și menținerea muncii colaborative în scopul de a provoca și sprijini elevii supradotați toată ziua, în fiecare zi.
⬤ Încurajează învățarea profesională și accentul pus pe responsabilitatea și reflecția comună.
Cartea include, de asemenea, considerații pentru lucrul cu populații speciale, inclusiv elevii de două ori excepționali, elevii cu rezultate slabe și elevii diverși din punct de vedere cultural, lingvistic și economic, precum și satisfacerea nevoilor socio-emoționale ale elevilor, colaborarea cu familiile și comunitățile și susținerea educației pentru elevii supradotați.
