Conectarea dintre leadership și învățare: Principii pentru practică

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.

Titlul original:

Connecting Leadership and Learning: Principles for Practice

Conținutul cărții:

Conducerea școlilor devine aproape zilnic o muncă mai complexă și mai solicitantă. Connecting Leadership and Learning reevaluează scopul școlilor, natura învățării și calitățile de lider care fac din școli locuri autentice de învățare.

Pornind de la o analiză a ceea ce putem pretinde că știm - și nu știm - despre învățare, leadership și relația dintre acestea, această carte explorează ce înseamnă să conduci școli care pun învățarea în centru. Bazându-se pe cercetări realizate în cadrul a șapte proiecte naționale diferite - inclusiv Statele Unite, Australia și cinci țări europene - autorii oferă cinci principii-cheie pentru practică:

⬤ un centru de învățare.

⬤ un mediu propice învățării.

⬤ un dialog de învățare.

⬤ conducere împărtășită.

⬤ responsabilitate internă și externă.

Aceste principii-cheie au fost testate de către profesori, directori și elevi și s-au dovedit a fi aplicabile dincolo de granițele culturale și lingvistice. Provocările cu care se confruntă școlile din interiorul orașelor, indiferent dacă sunt din Londra sau din New Jersey, se dovedesc a fi un test dur pentru cele cinci principii, însă, după cum mărturisesc aceste școli, ele aduc un nou sentiment de speranță și hotărârea că învățarea este pentru toată lumea.

Bazată pe cercetări riguroase, dar temeinic ancorată în practică, această carte își propune să provoace cititorul cu idei mari despre învățare și leadership și să deschidă noi drumuri în gândirea despre locul în care leadershipul și învățarea se întâlnesc, astfel încât practicienii să poată vedea cum funcționează în practica școlară și la clasă. Ea ar trebui să fie de interes pentru toți liderii școlari și pentru cei care aspiră la acest rol.