Confruntarea cu rasismul în formarea profesorilor: Contrapovestiri ale practicii critice

Recenzii ale cititorilor

În general, cartea este foarte apreciată de formatorii de profesori pentru poveștile sale puternice și analizele pătrunzătoare, ceea ce o face o resursă vitală pentru cei implicați în formarea profesorilor. Cu toate acestea, există preocupări cu privire la starea cărții la livrare, în special absența unei coperți frontale.

⬤ Povești puternice și analize pătrunzătoare
⬤ o lectură obligatorie pentru formatorii de profesori
⬤ oferă viniete informative și evidențiază provocările pregătirii profesorilor critici.

Cartea poate sosi în stare incompletă, după cum reiese dintr-o recenzie care menționează lipsa copertei frontale.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Confronting Racism in Teacher Education: Counternarratives of Critical Practice

Conținutul cărții:

Confruntarea rasismului în formarea profesorilor își propune să transforme rasismul sistematic și persistent prin analize aprofundate ale luptelor și strategiilor de justiție rasială în formarea profesorilor.

Prin reunirea contrapovestirilor formatorilor de profesori critici, editorii acestui volum prezintă perspective cheie din experiențele individuale și colective de promovare a justiției rasiale. Scrisă pentru educatorii de profesori, administratorii din învățământul superior, factorii de decizie politică și alte persoane preocupate de problemele rasiale, cartea este alcătuită din patru părți care reprezintă fiecare o perspectivă distinctă asupra luptei pentru dreptate rasială: contribuitorii reflectă asupra experiențelor lor de lucru ca educatori de culoare pentru a transforma cultura instituțiilor predominant albe, navigând printre provocările albului în cadrul formării profesorilor, construind punți transformaționale în cadrul claselor și formând profesori actuali și în formare prin modele concrete de dreptate rasială.

Prin reunirea acestor experiențe adesea individualizate, Confronting Racism in Teacher Education dezvăluie modele mai largi care apar de rasism instituțional în formarea profesorilor și strategiile care pot inspira rezistența.