Creating the Path to Success in the Classroom: Predarea pentru a reduce decalajul de absolvire pentru studenții minoritari, din prima generație și nepregătiți din punct de vedere academic

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată pentru abordarea sa bine documentată și practică a predării studenților universitari slab pregătiți. Autorul oferă îndrumări clare și captivante, utile educatorilor în planificarea unor cursuri eficiente și în implicarea diverselor populații de studenți.

Bine documentată, practică, ușor de citit, captivantă. Oferă strategii de predare eficiente pentru studenții diverși și slab pregătiți. Utilă pentru planificarea lecțiilor și elaborarea planurilor de curs.

Nu au fost raportate potențiale dezavantaje ale cărții.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Creating the Path to Success in the Classroom: Teaching to Close the Graduation Gap for Minority, First-Generation, and Academically Unprepared Studen

Conținutul cărții:

"Aceasta este o carte clară, atractivă și practică, care va fi utilă pentru oricine predă într-o sală de clasă universitară sau într-un colegiu comunitar.

" -- Reflective Teaching Într-o perioadă în care numărul studenților subreprezentați - adulți care lucrează, minorități, studenți din prima generație, studenți cu venituri mici și studenți internaționali - este în creștere, această carte, un companion al cărții sale anterioare Teaching Underprepared Students, abordează această lipsă de îndrumare specifică, oferind facultăților practici educaționale suplimentare bazate pe dovezi, orientate spre atingerea tuturor studenților din clasele lor, inclusiv a celor din grupurile care în mod tradițional au avut cel mai puțin succes, menținând în același timp standarde și așteptări ridicate.