Cum să evaluăm învățarea autentică

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Cum să evaluăm învățarea autentică” de Kay Burke este, în general, bine primită de către educatori, lăudați pentru ușurința cu care este înțeleasă și pentru strategiile practice de evaluare. Cartea este remarcată ca fiind concisă și ușor de utilizat, cu instrumente utile pentru predare. Cu toate acestea, unii utilizatori au considerat-o mai puțin utilă decât se așteptau, în special în ceea ce privește profunzimea și originalitatea sa.

Ușor de înțeles și concisă, încărcată cu informații utile, cum ar fi organizatori grafici și rubrici, oferă strategii practice de evaluare, aspect bine organizat, include secțiuni de reflecție pentru aplicarea conceptelor și a primit ratinguri ridicate pentru stare și serviciu.

Unii cititori au considerat că cartea nu este inovatoare și nu are profunzime, nu corespunde așteptărilor pentru un manual de evaluare a învățării autentice și ar putea să nu fie utilă pentru referințe viitoare după finalizarea cursului.

(pe baza a 13 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

How to Assess Authentic Learning

Conținutul cărții:

Creați evaluări care să respecte standardele de stat și să vizeze nevoile de învățare ale elevilor!

În această ediție revizuită a bestsellerului său, Kay Burke oferă o gamă largă de evaluări alternative ușor de implementat, care răspund cerințelor actuale de responsabilitate. Concepute pentru a fi utilizate în toate domeniile de conținut, aceste evaluări formative sunt înrădăcinate în limbajul standardelor de stat și pun accentul pe diferențierea instruirii pentru a răspunde nevoilor diverse de învățare ale elevilor. Cercetările și exemplele actualizate îi ajută pe profesorii K-12:

⬤ Constituie liste de verificare a răspunsului la intervenție pentru elevii cu dificultăți.

⬤ Elaboreze planuri de unitate folosind strategii de învățare și evaluare diferențiate.

⬤ Crearea de portofolii care pun accentul pe metacogniție.

⬤ Proiectați sarcini de performanță care să motiveze și să implice elevii.

⬤ Construiți rubrici care descriu indicatori de calitate a muncii.

⬤ Creați teste care se concentrează pe abilitățile de gândire de ordin superior.

⬤ .