De la standarde la rubrici în șase pași: Instrumente pentru evaluarea învățării elevilor

Evaluare:   (4.7 din 5)

De la standarde la rubrici în șase pași: Instrumente pentru evaluarea învățării elevilor (B. Burke Kathleen)

Recenzii ale cititorilor

Rezumat:

Cartea „From Standards to Rubrics in Six Steps” (De la standarde la rubrici în șase pași) de Kay Burke este foarte apreciată pentru introducerea clară a conceptului de rubrici și pentru aplicarea sa practică pentru educatori. Cartea îmbină în mod eficient respectarea standardelor educaționale cu creativitatea și problemele din lumea reală, ceea ce o face o resursă valoroasă pentru profesorii de la diferite niveluri educaționale.

Avantaje:

Introducere clară a rubricilor, practică pentru profesori și educatori, ajută la atingerea standardelor fără a sacrifica creativitatea, format bine structurat cu definiții și exemple, peste 60 de pagini de resurse, potrivită pentru clasele de la școala primară până la liceu.

Dezavantaje:

În recenzii nu au fost menționate dezavantaje semnificative.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

From Standards to Rubrics in Six Steps: Tools for Assessing Student Learning

Conținutul cărții:

Instrumente practice pentru a transpune standardele în rubrici și pentru a asigura o performanță ridicată a elevilor!

Procesul în șase pași al lui Burke îi ajută pe educatori să creeze sarcini care promovează învățarea pentru toți elevii și să redacteze rubrici legate direct de cerințele standardelor de stat. Prezentând șabloane și modele de sarcini, rubrici și unități, acest bestseller actualizat le arată educatorilor cum să creeze sarcini de performanță mai complexe, să lucreze în echipe de nivel de clasă sau verticale și:

⬤ Aplicați procesul în șase pași pentru a lega predarea și evaluarea de standarde.

⬤ Crearea propriilor sarcini, liste de verificare și rubrici.

⬤ Diferențiază pentru nevoi speciale în cadrul sarcinilor legate de standarde.

⬤ Părtășesc listele de verificare și rubricile cu elevii pentru evaluarea formativă continuă și autoevaluare.

Alte date despre carte:

ISBN:9781412987011
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2010
Numărul de pagini:232

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Ce să faci cu copilul care...: Developing Cooperation, Self-Discipline, and Responsibility in the...
Descoperiți idei și strategii disciplinare...
Ce să faci cu copilul care...: Developing Cooperation, Self-Discipline, and Responsibility in the Classroom - What to Do with the Kid Who...: Developing Cooperation, Self-Discipline, and Responsibility in the Classroom
De la standarde la rubrici în șase pași: Instrumente pentru evaluarea învățării elevilor - From...
Instrumente practice pentru a transpune...
De la standarde la rubrici în șase pași: Instrumente pentru evaluarea învățării elevilor - From Standards to Rubrics in Six Steps: Tools for Assessing Student Learning
Sfaturi pentru gestionarea clasei dumneavoastră - Tips for Managing Your Classroom
Fostă publicație SkyLight. Să′.S-o recunoaștem, un...
Sfaturi pentru gestionarea clasei dumneavoastră - Tips for Managing Your Classroom
Cum să evaluăm învățarea autentică - How to Assess Authentic Learning
Creați evaluări care să respecte standardele de stat și să vizeze nevoile de învățare...
Cum să evaluăm învățarea autentică - How to Assess Authentic Learning

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)