Demografia și cererea pentru învățământul superior

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o analiză bazată pe date a scăderii înscrierilor în învățământul superior, explorând schimbările demografice care vor avea un impact asupra colegiilor și universităților în următorii ani. Cartea este recunoscută ca fiind o lectură esențială pentru profesioniștii din sectorul educației, oferind perspective valoroase, deși poate fi dificil de asimilat pe deplin pentru cei care nu sunt statisticieni.

Cercetare fascinantă bazată pe date, importantă pentru profesioniștii din învățământul superior, sursă bogată de informații cu privire la tendințele demografice, științifică și bine scrisă, promovează discuții aprofundate, oferă informații utile pentru planificarea viitoare, oferă o imagine realistă pentru încadrarea strategică.

Poate fi plictisitor și tehnic, grafice greu de înțeles, lectură lentă din cauza datelor extinse, versiunea Kindle are o rezoluție grafică slabă, unii consideră conținutul uscat.

(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Demographics and the Demand for Higher Education

Conținutul cărții:

Învățământul superior se confruntă cu o furtună demografică iminentă. Modelele de decenii în materie de fertilitate, migrație și imigrație continuă să împingă țara spre sud-vestul hispanic. Ca urmare, nord-estul și vestul mijlociu - bastioane tradiționale ale învățământului superior - se așteaptă să piardă 5% din populația lor de vârstă universitară până la mijlocul anilor 2020. În plus, și ca răspuns la Marea Recesiune, natalitatea a scăzut vertiginos. În 2026, când această criză a natalității va ajunge în campusurile universitare, numărul studenților de vârstă universitară va scădea cu aproape 15 % în doar 5 ani.

În Demographics and the Demand for Higher Education (Demografia și cererea de învățământ superior), Nathan D. Grawe a dezvoltat Indexul cererii de învățământ superior (HEDI), care se bazează pe date din Studiul longitudinal privind educația (ELS) din 2002 pentru a estima probabilitatea de a urma o facultate folosind variabile demografice de bază. Analizând previziunile privind cererea în funcție de tipul și rangul instituției și dezagregând în același timp în funcție de grupurile demografice, Grawe oferă previziuni separate pentru colegiile de doi ani, instituțiile de elită și toate instituțiile intermediare. El susține că viitoarea cerere de participare la colegiu depinde în mod esențial de tipul instituției. În timp ce multe școli se confruntă cu contracții dureroase, de exemplu, se așteaptă ca cererea pentru școlile de elită să crească cu peste 15% în anii următori.

Esențială pentru administratorii și directorii care sunt responsabili pentru recrutare, admitere, sprijin pentru studenți, practici de titularizare, construcția de facilități și planificare strategică, această carte este un ghid practic pentru navigarea viitoarelor provocări legate de înscrieri.