Desființarea disproporționalității în practică: A Guide to Fostering Culturally Responsive Districts and Schools: A Guide to Fostering Culturally Responsive Districts and Schools

Titlul original:

Dismantling Disproportionality in Practice: A Guide to Fostering Culturally Responsive Districts and Schools

Conținutul cărții:

Această resursă oferă procese receptive din punct de vedere cultural și instrumente concrete pentru a aborda disproporționalitatea și a crea școli mai echitabile. Autorii se bazează pe munca lor cu districtele școlare pentru a demonstra modul în care utilizarea unei teorii a schimbării poate aborda rezultatele disproporționate ale plasării în învățământul special și disciplina de excludere pentru elevii de culoare. Instituțiile de învățământ pot utiliza acest ghid de aplicare pentru a dezvolta capacitățile educatorilor în materie de educație culturală receptivă-sustenabilă (CR-SE), astfel încât să răspundă mai bine nevoilor elevilor, familiilor și comunităților marginalizate din punct de vedere rasial, cultural și lingvistic. Cartea include capitole dedicate procesului de audit al echității pentru a identifica și aborda cauzele profunde ale disproporționalităților; abordări pentru parteneriatul cu tinerii în vederea creării unui mediu pe care fiecare elev îl merită; și munca critică de autoreflexie care este fundamentală pentru a schimba experiențele și rezultatele elevilor de culoare, latinox, indigeni și multilingvi, elevilor cu un IEP și elevilor cu identități intersectate. Folosiți Dismantling Disproportionality in Practice pentru a vă ghida activitatea cu liderii și personalul districtual și școlar, profesorii, familiile și tinerii.

Caracteristici ale cărții:

⬤ ● Acest companion la Dismantling Disproportionality: A Culturally Responsive Sustaining Systems Approach (2023) oferă lecțiile învățate de la un fost centru de asistență tehnică finanțat de stat.

⬤ ● Instrumente și procese aplicabile pentru a ajuta districtele școlare să se confrunte cu convingerile, politicile, procedurile și practicile care conduc la rezultate și experiențe disproporționate.

⬤ ● O privire holistică asupra modului în care arată școlile echitabile și receptive din punct de vedere cultural și pași realizabili pentru crearea acestor spații.

⬤ ● Exerciții și exemple tangibile din două decenii de experiență în centrarea echității în cadrul sistemelor școlare.

⬤ ● Ghid pentru parteneriatul cu tinerii în vederea creării de schimbări echitabile și sistemice alături de conducerea școlii.