Dezmembrarea disproporționalității: O abordare a sistemelor durabilă și receptivă din punct de vedere cultural

Evaluare:   (5.0 din 5)

Dezmembrarea disproporționalității: O abordare a sistemelor durabilă și receptivă din punct de vedere cultural (G. Hernndez Mara)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Dismantling Disproportionality: A Culturally Responsive and Sustaining Systems Approach

Conținutul cărții:

Această carte poziționează disproporționalitatea nu doar ca o problemă a educației speciale, ci, mai degrabă, ca o problemă mai largă a inegalității educaționale. Disproporționalitatea în educația specială este paralelă cu o istorie persistentă a inegalităților cronice socio-economice și rasiale legate de istoria țării de a refuza oportunități educaționale elevilor de culoare, elevilor multilingvi, elevilor cu dizabilități și celor care se află la intersecția acestor identități. Această carte se bazează pe experiența autorilor în calitate de furnizori de asistență tehnică în cadrul Centrului pentru Disproporționalitate, împreună cu cele mai recente rezultate ale cercetării privind cauzele disproporționalității rasiale în învățământul general și special. Dezmembrarea disproporționalității examinează patru studii de caz la nivel de district, arătând modul în care fiecare progresează de la teorie la practică în furnizarea de servicii educaționale pentru toți elevii. Autorii concluzionează că cel mai eficient mod de a aborda disproporționalitatea este de a utiliza o abordare a sistemelor educaționale receptive din punct de vedere cultural, care implică în mod critic practicienii la intersecția dintre convingeri, politici, proceduri și practici.

Caracteristicile cărții:

⬤ Oferă o abordare concretă, pe mai multe direcții, pentru a întrerupe și demonta disproporționalitatea în educație.

⬤  adoptă o abordare sistemică a disproporționalității, care pune accentul pe o educație durabilă și adaptată culturii.

⬤ Descrie un cadru care poate fi utilizat la nivelul profesorilor și al clădirilor școlare, în programele de pregătire a profesorilor și a liderilor, precum și cu districtele și agențiile educaționale de stat.

⬤ Furnizează întrebări utile pentru reflecție, concluzii cheie și instrumente pentru cititori.

Alte date despre carte:

ISBN:9780807767368
Autor:
Editura:
Limbă:engleză
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2022
Numărul de pagini:192

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

Dezmembrarea disproporționalității: O abordare a sistemelor durabilă și receptivă din punct de...
Această carte poziționează disproporționalitatea...
Dezmembrarea disproporționalității: O abordare a sistemelor durabilă și receptivă din punct de vedere cultural - Dismantling Disproportionality: A Culturally Responsive and Sustaining Systems Approach
Desființarea disproporționalității în practică: A Guide to Fostering Culturally Responsive Districts...
Această resursă oferă procese receptive din punct...
Desființarea disproporționalității în practică: A Guide to Fostering Culturally Responsive Districts and Schools: A Guide to Fostering Culturally Responsive Districts and Schools - Dismantling Disproportionality in Practice: A Guide to Fostering Culturally Responsive Districts and Schools
Dezmembrarea disproporționalității în practică: A Guide to Fostering Culturally Responsive Districts...
Această resursă oferă procese receptive din punct...
Dezmembrarea disproporționalității în practică: A Guide to Fostering Culturally Responsive Districts and Schools: A Guide to Fostering Culturally Responsive Districts and Schools - Dismantling Disproportionality in Practice: A Guide to Fostering Culturally Responsive Districts and Schools

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)