Dezrădăcinarea inegalității instrucționale: Puterea învățării profesionale bazate pe investigații

Recenzii ale cititorilor

Cartea este apreciată ca o resursă excelentă pentru educatorii care doresc să îmbunătățească calitatea predării și învățării, cu un accent puternic pe echitate. Oferă strategii practice, exemple din viața reală și instrumente pentru învățarea profesională, potrivite pentru diverse roluri educaționale.

Ajută la identificarea lacunelor de învățare, construiește relații, oferă strategii practice și realizabile pentru învățarea profesională, include tabele și hărți utile, se concentrează pe îmbunătățirile orientate spre echitate și integrează aspectele teoretice și practice ale dezvoltării profesionale.

Niciuna menționată explicit în recenzii.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Uprooting Instructional Inequity: The Power of Inquiry-Based Professional Learning

Conținutul cărții:

Dr. Jill Harrison Berg, profesor de leadership de renume, oferă un ghid cuprinzător pentru a ajuta liderii școlilor și cadrelor didactice să amplifice puterea cercetării colaborative ca mijloc de identificare, interogare și abordare a inechității educaționale.

În centrul cărții se află Harta de planificare i3PD a lui Berg, un instrument neprețuit pentru îmbunătățirea experiențelor de dezvoltare profesională bazate pe cercetare, astfel încât acestea să devină motoare pentru transformarea întregii școli. Harta îi ghidează pe profesori să recunoască și să reformeze modul în care practica lor de instruire poate contribui la inechitate, consolidează abilitățile facilitatorilor de a-și ajuta colegii să devină agenți mai eficienți ai propriei lor învățări și cultivă o cultură a învățării organizaționale în școli.

Berg prezintă procesul în patru părți:

1. Stabilirea unei baze solide pentru ciclul dvs. de îmbunătățire cu o înțelegere profundă a celor trei componente ale nucleului dvs. instrucțional: conținut, participanți și facilitatori.

2. Atenție la cei trei R - relevanță, rigoare și relații - reprezentând conexiunile dintre componentele de bază.

3. Conceperea ciclului dvs. de îmbunătățire și planificarea acestuia ca o serie de agende ale sesiunilor.

4. Planificarea impactului, gândindu-vă la ceea ce veți accepta ca dovadă a succesului și la modul în care veți utiliza aceste informații pentru a vă duce școala la nivelul următor.

Dacă sunteți pregătiți să vedeți cum școala dumneavoastră începe să lucreze mai inteligent în direcția echității instrucționale și dacă sunteți dornici să luați parte la această schimbare, Uprooting Instructional Inequity oferă principiile de proiectare și exemplele de instrumente de care aveți nevoie pentru a începe transformarea.