Diferite moduri de a fi educator: Practica relațională

Titlul original:

Different Ways of Being an Educator: Relational Practice

Conținutul cărții:

Seria Diferite moduri de a fi educator evidențiază schimbările și mișcările pe care le fac educatorii în contextul școlilor flexibile.

Școlile flexibile oferă programe care răspund nevoilor tinerilor care se confruntă cu complexități în viața lor care au creat bariere în calea învățării în școlile convenționale. Nu toate școlile flexi sunt la fel, dar au unele caracteristici și cadre de practică comune.

În Practica relațională - prima dintr-o serie de trei cărți - autorul explorează un model educațional pentru cei care doresc să ofere tinerilor privați de drepturi accesul la comunități de învățare sigure și dinamice. Bazându-se pe poveștile unor practicieni cu experiență care lucrează cu tineri în școli flexibile, autorul împărtășește idei despre reangajarea tinerilor și modalități eficiente de a lucra cu colegii în echipe multidisciplinare. Conceptele sunt prezentate în viniete ușor de accesat, clar tematizate, provenite de la educatori.

Fiecare element este însoțit de întrebări care ghidează personalul să se angajeze într-o reflecție critică individuală, în cadrul echipelor și cu mentorii și supervizorii. Pentru educatorii din orice context, seria oferă strategii practice și modalități relaționale pentru ca educatorii să îi sprijine pe tineri să rămână conectați și implicați în învățarea la școală.