Recenzii ale cititorilor
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 8 voturi.
Titlul original:
Diversity & Difference in Childhood, 2nd Edition
Conținutul cărții:
Educatorii și profesioniștii din comunitate sunt adesea nevoiți să lucreze cu copii și familii din medii diverse. Cea de-a doua ediție a acestei cărți populare merge dincolo de definițiile simpliste ale diversității, încurajând o înțelegere mult mai largă și ajutându-i pe educatorii și profesioniștii din comunitate să dezvolte o dispoziție critică față de presupunerile despre copii și copilărie în legătură cu diversitatea, diferența și justiția socială.
Pe lângă faptul că se bazează pe cercetare, cartea oferă o prezentare generală a teoriilor sociale contemporane relevante, inclusiv poststructuralismul, studiile culturale, teoria critică, postcolonialismul, teoria critică a „rasei”, perspectivele feministe și teoria queer. Acesta interoghează practica și explorează oportunitățile și strategiile de creare a unui mediu mai echitabil, acoperind în același timp problemele-cheie care au impact asupra vieții copiilor, inclusiv: globalizarea, neoliberalismul, noile rasisme, imigrația, indigenitatea, refugiații, homofobia, heterosexismul și construcțiile copilăriei. Fiecare capitol oferă o prezentare generală a domeniului de discuție, un accent pe implicațiile pentru practică și lecturi recomandate.
Oferind o perspectivă asupra modului în care practicile de justiție socială în educația copiilor și furnizarea de servicii comunitare pot face o diferență reală în viața copiilor, a familiilor și comunităților lor, aceasta este o lectură esențială pentru educatorii din copilăria timpurie și din învățământul primar, profesioniștii din comunitate, studenții universitari și cercetătorii.
"Această carte bine gândită și de actualitate abordează o gamă considerabilă de probleme legate de diversitate, relevante pentru formatorii de profesori, studenții acestora și alți profesioniști care lucrează cu copiii și familiile lor în Australia și în afara ei. Problemele indigene, inclusiv menținerea și renașterea limbii, au o relevanță deosebită în cadrul statelor naționale postcoloniale. Alte probleme de relevanță internațională includ: identitățile și păstrarea limbilor comunitare, egalitatea de gen, copilăria și sexualitatea, sărăcia și inegalitățile, precum și politicile aferente. Scrierea este critică, academică și captivantă. Această a doua ediție oportună se bazează pe experiențele îndelungate de formare a profesorilor ale autorilor și pe cele mai recente cercetări ale acestora, pentru a revizui provocările diversității și diferenței în viața copiilor.”
Dr. Valerie N. Podmore, fost profesor asociat, Facultatea de Educație și Asistență Socială, Universitatea din Auckland, Noua Zeelandă
Cea de-a doua ediție a lucrării „Diversity and Difference in Childhood” a lui Robinson și Jones D az este o completare binevenită la lista mea de texte cheie pentru studenții din domeniul copilăriei timpurii și al studiilor despre copilărie. Ea oferă încă de la început un mijloc de educare a studenților de licență din perspective critice postmoderne și poststructurale - orientându-le astfel opiniile și acțiunile în cadrul viitoarelor lor profesii către practici critice și echitabile care valorizează diferența mai degrabă decât să o trateze ca pe o problemă de rezolvat.
În plus, pentru practicienii care pun sub semnul întrebării construcțiile moderniste ale copiilor, dezvoltării, diferenței, diversității și muncii lor, cartea oferă o bază temeinică în cadre și instrumente care îi vor ajuta să re-teoretizeze ceea ce fac, sprijinindu-i în același timp spre o schimbare pozitivă.”.
Alexandra C. Gunn, decan asociat (formarea profesorilor), Colegiul de educație al Universității din Otago, Noua Zeelandă
Diversitate și diferență în copilărie oferă educatorilor și cercetătorilor din domeniul copilăriei timpurii un spațiu puternic pentru a pune întrebări legate de justiția socială într-un mod profund inovator. Diversitatea și diferența în copilărie nu este o conversație „tradițională” despre copilăria timpurie. După cum sugerează autorii în mod adecvat, această carte este pentru edu.
