Diversitatea de gen și sexualitatea în predarea limbii engleze: New Transnational Voices

Titlul original:

Gender Diversity and Sexuality in English Language Education: New Transnational Voices

Conținutul cărții:

Această carte combină studii de cercetare bazate pe predare și relatări de predare bazate pe cercetare, care explorează educația în limba engleză care se implică în (a)gen și (a)diversitate sexuală.

Inspirate de teorii critice, de alfabetizarea critică, de post-structuralism, de teoria queer și de indigeneitate/(de)colonialitate, perspectivele critice din acest volum consideră genul și sexualitatea ca dimensiuni ale vieții umane și urmăresc să promoveze bunăstarea sexuală, de gen, emoțională și relațională, împreună cu construirea orizonturilor culturale și a cetățeniei. Capitolele sunt organizate în jurul a trei domenii de cercetare interdependente: 1) modul în care educatorii proiectează pedagogii și programe de studiu în jurul diversității de gen și sexualității, 2) modul în care elevii și profesorii navighează în practică pe teme de diversitate de gen și sexualitate, precum și 3) modul în care problemele de diversitate de gen și sexualitate sunt (ne)abordate în materialele pentru predarea și învățarea limbii engleze.

Colaboratorii sunt toți formatori de profesori-cercetători și, prin urmare, au o experiență vastă în promulgarea, implementarea, proiectarea și examinarea domeniului formării profesorilor de limba engleză din/pentru clasă cu o perspectivă de gen în diverse medii, capitolele provenind din Argentina, Bangladesh, Canada, Germania, Norvegia, Polonia, Arabia Saudită, Arabia Saudită, Africa de Sud, Spania, Taiwan, Turcia, Regatul Unit și Uruguay.