Dizabilitatea și piața muncii în mediul academic

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o analiză sinceră a provocărilor cu care se confruntă cadrele universitare cu handicap, oferind informații valoroase atât pentru comunitatea academică, cât și pentru cei care ocupă funcții administrative. Deși este informativă și încurajează empatia față de luptele persoanelor cu dizabilități din mediul academic, poate părea, de asemenea, descurajantă pentru cititorii cu dizabilități care navighează în prezent pe piața muncii.

⬤ Analiză informativă și onestă a realității cu care se confruntă academicienii cu dizabilități
⬤ valoroasă pentru înțelegerea discriminării și echilibrarea carierei academice cu dizabilitatea
⬤ benefică pentru administratori și colegi în vederea îmbunătățirii sprijinului și politicilor
⬤ încurajează conștientizarea mai largă a importanței persoanelor din învățământul superior.

Poate fi deprimant și descurajant pentru cadrele universitare cu dizabilități de pe piața muncii; unii pot considera realitatea prezentată greu de acceptat sau copleșitoare.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Disability and the Academic Job Market

Conținutul cărții:

Disability and the Academic Job Market examinează structurile ableiste din mediul academic care creează în mod inerent obstacole în calea angajării cu normă întreagă pentru persoanele cu handicap. Pe baza studiilor istorice și contemporane, s-a demonstrat modul în care dezvăluirea unui handicap poate avea repercusiuni profunde pentru un cercetător cu handicap.

Cercetătorii cu handicap sunt adesea împiedicați să candideze sau să fie promovați în mediul academic din cauza discriminării directe, a percepției negative față de persoanele cu handicap, a condițiilor fizice și de performanță inaccesibile și a modelelor sociale ale handicapului care caracterizează handicapul ca fiind neproductiv, anormal și riscant. Deși studiile au abordat ableismul în mediul academic, acestea nu s-au concentrat puternic pe dificultățile și barierele specifice cu care se confruntă o persoană cu handicap atunci când candidează pentru un post academic cu normă întreagă. Această carte încearcă să ofere o resursă care scoate la lumină condițiile ableiste în procesul de angajare academică prin experiențele trăite de cercetători cu handicap, cu speranța de a implementa schimbări în aceste situații.

Această colecție prezintă o combinație de narațiuni personale și cercetări ale cadrelor universitare cu handicap care au navigat pe piața muncii din mediul academic, cu contribuții suplimentare din partea aliaților fără handicap care au pledat pentru schimbarea structurilor academice. Colecția noastră începe prin exprimarea experiențelor în cauză ale studenților care intră pe piața muncii academice, urmată de cercetători care au trăit mai pe deplin obstacolele de pe piața academică atât în poziții contingente, cât și în poziții de titularizare.

Un accent vital al acestei colecții este pus pe intersecționalitate, deoarece capitolele se bazează pe interacțiunile dintre handicap și rasă, gen și sexualitate în contexte internaționale. Printre subiectele importante discutate de-a lungul colecției se numără ableismul sistemic, dezvăluirea, interviul de angajare, workaholismul academic și lipsa acomodărilor.