Dumbing Us Down - Ediția aniversară 25: Curriculum-ul ascuns al școlarizării obligatorii

Recenzii ale cititorilor

Recenzile pentru „Dumbing Us Down” de John Taylor Gatto subliniază critica sa revelatoare la adresa sistemului de învățământ public american, pledând pentru modele educaționale alternative, cum ar fi homeschooling. Mulți recenzenți apreciază intuițiile lui Gatto cu privire la defectele școlii tradiționale, impactul acesteia asupra dezvoltării copiilor și necesitatea unei reforme educaționale. Cartea a fost descrisă ca o lectură obligatorie pentru părinții și educatorii care caută alternative la școlarizarea convențională.

⬤ Oferă o perspectivă revigorantă asupra sistemului educațional, contestând punctele de vedere tradiționale.
⬤ Stil de scriere captivant, care face accesibile ideile complexe.
⬤ Susține homeschooling-ul și încurajează explorarea adevăratelor pasiuni ale copiilor.
⬤ Scurt și concis, permițând citirea ușoară și reținerea ideilor cheie.
⬤ stârnește discuții importante despre reforma educației.
⬤ Încurajează implicarea în comunitate și interacțiunea între generații.

⬤ Unii ar putea găsi opiniile lui Gatto prea extreme sau lipsite de nuanță, în special în ceea ce privește intențiile din spatele școlii publice.
⬤ Abordarea cărții ar putea să nu fie pe placul tuturor, în special al celor care susțin sistemul de învățământ public.
⬤ Ar putea fi văzută ca fiind prea critică, fără a oferi suficiente soluții practice pentru reformă.

(pe baza a 166 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Dumbing Us Down - 25th Anniversary Edition: The Hidden Curriculum of Compulsory Schooling

Conținutul cărții:

Scăpați de cătușele școlii formale și îmbarcați-vă într-o călătorie bogată de învățare autodirijată, pe tot parcursul vieții

După peste 100 de ani de școlarizare obligatorie în SUA, ratele de alfabetizare au scăzut, familiile sunt fragmentate, "dizabilitățile" de învățare sunt în creștere vertiginoasă, iar copiii și tinerii sunt din ce în ce mai dezamăgiți. Treizeci de ani de predare în sistemul școlar public l-au condus pe John Taylor Gatto la trista concluzie că de vină este școala guvernamentală obligatorie, care nu reușește decât să-i învețe pe tineri să urmeze ordine ca niște rotițe într-o mașină industrială.

El a devenit un apărător înverșunat al revenirii familiilor și tinerilor asupra educației și învățării, susținând că "geniul este la fel de comun ca murdăria", dar că școala convențională elimină curiozitatea naturală și abilitățile de rezolvare a problemelor cu care ne-am născut, înlocuindu-le cu respectarea regulilor, fragmentarea timpului și deziluzia.

Tratatul radical al lui Gatto privind educația publică, un bestseller al New Society Publishers timp de 25 de ani, continuă să bată toba pentru descătușarea copiilor și a învățării de școala formală. Acum, într-o lume care se schimbă din ce în ce mai rapid, cu o explozie de căi alternative de învățare, este pe cale să continue să zguduie lumea educației instituționale încă mulți ani.

Cu o nouă prefață din partea lui Zachary Slayback, un abandonator al Ivy League și cofondator al start-up-ului tehnologic Praxis, această ediție aniversară de 25 de ani va inspira noi generații de părinți și elevi să preia controlul asupra învățării și să dea startul unei societăți de autodidacți care vor învăța toată viața.