Educația științifică pentru elevii supradotați

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Science Education for Gifted Learners

Conținutul cărții:

Știința este esențială pentru societatea noastră tehnologică modernă, însă mulți dintre cei mai capabili elevi care ar putea deveni oamenii de știință de mâine se îndepărtează de știință de îndată ce au de ales în studiile lor. Știința este adesea considerată dificilă sau plictisitoare și nu reușește să îi implice sau să îi provoace pe cei care sunt cei mai potriviți pentru a excela în studiile științifice.

Această carte se întreabă ce pot face profesorii de la clasă pentru a se asigura că predarea științelor lor este stimulantă și provocatoare pentru elevii lor. Subiectele abordate includ:

⬤ ce înțelegem prin copii dotați și capabili?

⬤ copiii dotați care trec prin plasă.

⬤  provocarea științei prin modelare.

⬤ punerea de întrebări în știință.

⬤ explorarea problemelor de actualitate.

⬤ provocarea științei prin discuții.

⬤ îmbogățirea după școală.

În contextul mai larg al dezbaterilor cu privire la oferirea de servicii pentru cei etichetați drept „dotați” și „excepțional de capabili”, această carte explorează semnificația acestor categorii și ia în considerare ceea ce acestea pot implica în abordări cum ar fi stabilirea, transmiterea, accelerarea și îmbogățirea.