Educație, egalitate și meritocrație într-o eră globală: Abordarea japoneză

Titlul original:

Education, Equality, and Meritocracy in a Global Age: The Japanese Approach

Conținutul cărții:

Cum a funcționat școala în construirea sistemelor naționale meritocratice de-a lungul istoriei? În ce măsură vor continua aceste modele istorice și angajamente normative în noua eră a meritocrației globale? Și, în cele din urmă, cum pot educatorii să echilibreze în mod eficient tensiunea inerentă dintre meritul individual și calitatea standardizată? Kariya și Rappleye explorează răspunsurile la aceste întrebări și nu numai, concentrându-se pe modelul japonez, recunoscut de mult timp la nivel global ca fiind unul dintre cele mai echitabile și meritocratice sisteme din lume. Analizând istoria educațională a țării și schimbările de politică, autorii subliniază lecțiile comparative importante pentru sociologie și cercetarea educațională. Ei arată cum experiența japoneză poate informa abordările globale privind reforma educațională și elaborarea politicilor - și cum acest tip de explorare poate revigora o discuție mai riguroasă despre meritocrație, egalitate și educație.

Caracteristicile cărții:

⬤ Regândiți relațiile complexe dintre meritocrație, educație și egalitate dintr-o perspectivă globală.

⬤ Vezi cum națiuni din afara Americii de Nord și Europei Occidentale au dezvoltat abordări diferite, mai echitabile, pentru a îmbunătăți rezultatele pentru toți elevii.

⬤ Explorați cauzele profunde ale problemelor actuale ale meritocrației printr-o privire asupra contextului istoric al experienței postbelice a Japoniei.

⬤ Transcend stereotipurile predominante ale educației și societății japoneze și reconceptualizează aceste diferențe ca abordări alternative.

⬤ Înțelegeți modul în care abordările pedagogice și mecanismele de finanțare sunt fundamental încâlcite prin detaliile empirice bogate ale autorilor.

Această carte este disponibilă ca publicație electronică cu acces liber, cu sprijinul generos al Fundației Suntory.