Education plc: Înțelegerea participării sectorului privat în învățământul din sectorul public

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Education plc: Understanding Private Sector Participation in Public Sector Education

Conținutul cărții:

Se poate apăra privatizarea învățământului de stat? A oferit vreodată sectorul public o educație echitabilă pentru toți elevii?

În Education plc, Stephen Ball oferă o prezentare cuprinzătoare, analitică și empirică a privatizării educației. El se întreabă ce fel de viitor ne dorim pentru educație și ce rol ar putea avea privatizarea și sectorul privat în acest viitor. Utilizând sociologia politicilor pentru a descrie și analiza critic schimbările în materie de politici, tehnologii politice și regimuri politice, el analizează impactul etic și democratic al acestor schimbări și ridică următoarele întrebări:

⬤ Există o legitimitate a privatizării bazată pe convergența de interese între întreprinderi și statul "celei de-a treia căi"?

⬤ Este înțeleasă greșit amploarea și valoarea participării private în învățământul public?

⬤ Cum este legată vânzarea de servicii ale întreprinderilor private de remodelarea școlilor?

⬤ De ce au fost luate în considerare aspectele tehnice și politice ale privatizării, iar aspectele etice au fost neglijate aproape în totalitate?

⬤ Ce se întâmplă aici, dincolo de simplele schimbări tehnice în forma de furnizare a serviciilor publice?

⬤ Politica educațională este vorbită de voci noi?

Bazându-se pe o amplă cercetare documentară și pe interviuri cu directori executivi de la cele mai importante companii din "industria serviciilor educaționale", autorul pune la îndoială preconcepțiile privind privatizarea. El concluzionează că apărarea generală a sectorului public, așa cum a fost el, împotriva pătrunderii privatizării, nu este sustenabilă și că nu se poate reveni la un trecut în care sectorul public în ansamblul său funcționa bine și echitabil în interesul tuturor elevilor, deoarece un astfel de trecut nu a existat.

Această carte deschide noi perspective și se bazează pe lucrările anterioare ale lui Stephen Ball privind politica educațională. Ea ar trebui să fie pe placul celor care cercetează și studiază în domeniile politicii sociale, analizei politicilor, sociologiei educației, cercetării educaționale și economiei sociale.