Evaluare:
Recenzile pentru carte evidențiază impactul său transformator asupra educatorilor și strategiile sale perspicace pentru a face față comportamentului provocator al elevilor. Recenzenții laudă înțelegerea profundă a autorului față de copii, anecdotele personale și sfaturile practice, făcând din această carte o lectură esențială pentru oricine din domeniul educației.
Avantaje:Cartea este foarte recomandată pentru perspectivele sale pătrunzătoare asupra predării și a copiilor. Oferă strategii practice pentru managementul clasei, pornind de la vasta experiență a autorului. Recenzenții apreciază capacitatea autorului de a inspira schimbarea și de a insufla speranță educatorilor și voluntarilor, precum și sinteza cercetării cu aplicarea în lumea reală.
Dezavantaje:În recenzii nu au fost menționate dezavantaje semnificative; totuși, unii cititori și-au exprimat îngrijorarea cu privire la modul în care profesorii profesioniști ar putea percepe ideile, în special cei care s-ar putea simți deziluzionați.
(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)
Resistant Students: Reach Me Before You Teach Me
Elevii rezistenți: Ajungeți la mine înainte de a mă învăța se concentrează pe acei elevi al căror comportament le limitează învățarea și îi provoacă pe profesorii lor, întrerupând probabil ciclul de învățare al colegilor lor.
Fiecare capitol explică contextul teoretic și de cercetare pentru fiecare subiect. Cel mai important, fiecare capitol satisface designul intenționat al cărții - de a oferi exemple situaționale și dialog care arată în mod clar cum poate avea loc construirea unor relații de încredere și cum ar putea arăta de fapt stabilirea unor legături personale pozitive cu elevii.
Profesorii practicieni, profesorii începători, formatorii de profesori, personalul de dezvoltare profesională și administratorii școlari care reprezintă domeniul educației ca profesioniști atenți vor beneficia de această carte.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)