Elevi rezistenți: Ajungeți la mine înainte de a mă învăța

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată de cititori ca fiind o resursă neprețuită pentru educatori, oferind perspective pătrunzătoare asupra predării, gestionării clasei și înțelegerii elevilor, în special a celor cu medii dificile. Autoarea, Mary Skvorak, este remarcată pentru cunoștințele sale profunde și legătura personală cu materialul.

⬤ Oferă sfaturi practice și scenarii anecdotice pentru abordarea elevilor dificili
⬤ subliniază grija autoarei pentru copii și nevoile lor
⬤ text perspicace pentru managementul clasei și al comportamentului
⬤ combină cercetarea cu experiența de primă mână
⬤ promovează speranța și inspirația pentru profesori.

Deși recenziile sunt covârșitor de pozitive, nu sunt menționate dezavantaje explicite. Unii cititori pot considera că conținutul este mai degrabă orientat către cei noi în învățământ sau către cei care au nevoie de motivație decât către educatorii veterani.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Resistant Students: Reach Me Before You Teach Me

Conținutul cărții:

Elevii rezistenți: Ajungeți la mine înainte de a mă învăța se concentrează pe acei elevi al căror comportament le limitează învățarea și îi provoacă pe profesorii lor, întrerupând probabil ciclul de învățare al colegilor lor.

Fiecare capitol explică contextul teoretic și de cercetare pentru fiecare subiect. Cel mai important, fiecare capitol satisface designul intenționat al cărții - de a oferi exemple situaționale și dialog care arată în mod clar cum poate avea loc construirea unor relații de încredere și cum ar putea arăta, de fapt, realizarea unor legături personale pozitive cu elevii.

Profesorii practicieni, profesorii în formare, formatorii de profesori, personalul de dezvoltare profesională și administratorii școlari care reprezintă domeniul educației ca profesioniști atenți vor beneficia de această carte.