Enhancing Inclusive Instruction: Student Perspectives and Practical Approaches for Advancing Equity in Higher Education (Perspective studențești și abordări practice pentru promovarea echității în învățământul superior)

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Enhancing Inclusive Instruction” se bazează pe studiile anterioare în domeniul predării și învățării, prezentând perspective practice extrase din feedback-ul studenților pentru a îmbunătăți incluziunea în învățământul superior.

⬤ Oferă sfaturi practice și bine gândite pentru îmbunătățirea predării incluzive
⬤ încorporează vocile studenților în discuție
⬤ abordează probleme de echitate
⬤ încurajează reflecția pedagogică și revizuirea practicilor din clasă
⬤ benefică pentru instructorii și administratorii din învățământul superior.

Nu sunt menționate dezavantaje majore în recenzie.

(pe baza a 1 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Enhancing Inclusive Instruction: Student Perspectives and Practical Approaches for Advancing Equity in Higher Education

Conținutul cărții:

Enhancing Inclusive Instruction (Îmbunătățirea instruirii incluzive) se concentrează pe vocile studenților din diverse medii pentru a explora modul în care instructorii pot aborda predarea echitabilă și incluzivă.

Bazată pe perspectivele studenților, această carte este un puternic apel la acțiune pentru instructori, care îi îndeamnă să asculte vocile elevilor lor, să ia măsuri pentru a măsura impactul abordărilor lor și să reflecteze în mod semnificativ asupra eforturilor lor. Autorii oferă instrumente practice pe care instructorii le pot folosi pentru a obține un feedback continuu cu privire la eforturile lor de predare incluzivă și oferă îndrumări cu privire la subiecte dificile și emergente, cum ar fi modul în care membrii facultăților din medii diverse pot naviga în predarea incluzivă în mediul academic, precum și implicațiile inteligenței artificiale generative asupra echității și incluziunii.

Modelând importanța creșterii continue, Enhancing Inclusive Instruction oferă cunoștințele și abilitățile necesare pentru a promova călătoria de predare incluzivă a oricărui instructor universitar.