Este o realitate?: Teaching Nonfiction Writing, K-3

Recenzii ale cititorilor

Cartea lui Tony Stead este foarte apreciată pentru stilul său captivant de scriere, ideile practice pentru predarea scrierii de nonficțiune și adecvarea sa pentru profesorii din învățământul primar. Cartea oferă numeroase exemple concrete, rubrici și un model de eliberare ghidată, ceea ce o face o resursă valoroasă pentru educatori. În general, este descrisă ca o lectură inspirată care încurajează profesorii să încurajeze abilitățile de scriere ale elevilor.

⬤ Stilul de scriere captivant și energic
⬤ oferă numeroase idei practice și exemple concrete
⬤ include rubrici și lecții la nivel de clasă
⬤ sprijină învățarea bazată pe anchetă
⬤ potrivită pentru profesorii din învățământul primar
⬤ încurajează descoperirea elevilor în scris.

Unele recenzii sugerează că această carte este mai potrivită pentru profesorii de până la clasa a II-a, ceea ce poate limita aplicabilitatea ei pentru clasele superioare.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Is That a Fact?: Teaching Nonfiction Writing, K-3

Conținutul cărții:

Cartea pe care urmează să o citiți este destinată să fie primul, mijlocul și poate chiar ultimul cuvânt despre scrierea de nonficțiune pentru copii mici, mici. Este cu siguranță un text la care vă veți întoarce iar și iar, așa cum faceți cu o carte de bucate îndrăgită.

-din Prefața de Tomie dePaola.

Peste optzeci și cinci la sută din ceea ce citim și scriem în calitate de adulți este non-ficțiune, însă cea mai mare parte a lecturii și a scrierii din clasele K-3 este ficțiune sau narațiune personală. În Is That a Fact? Teaching Nonfiction Writing K-3, Tony Stead vă arată cum să deschideți ușa către lumea bogată a scrierii nonficționale care merge dincolo de narațiunile "ce am făcut" și rapoartele despre animale. Și demonstrează în mod convingător importanța introducerii scrierii nonficțiunii în clasele primare.

Nonficțiunea le inspiră entuziasm copiilor mici deoarece aceștia pot alege subiecte care îi interesează personal. Is That a Fact? explorează o varietate de scopuri autentice pentru scrierea nonficțiunii, cum ar fi descrierea, explicarea, instruirea, persuasiunea, povestirea și explorarea relațiilor cu ceilalți. Veți învăța cum să prezentați fiecare scop folosind o varietate de forme, inclusiv scrisori, rapoarte, poezii, legende, indicații și interviuri.

Prima parte oferă o prezentare completă a predării scrierii de nonficțiune în clasele primare și include:

modalități practice de organizare a resurselor de nonficțiune în cadrul clasei;cum să îi ajuți pe copii să colecteze informații pentru cercetare;idei pentru a-i ajuta pe copii să își păstreze simțul vocii atunci când scriu nonficțiune;un capitol despre ortografie, cu exemple despre cum să îi ghidezi pe elevi în fiecare etapă de dezvoltare a ortografiei;strategii de apreciere și evaluare care orientează angajamentele de predare și învățare.

Partea a doua oferă cinci explorări diferite care au fost implementate în clasele K-3 reale. Fiecare se concentrează pe un scop specific al scrierii de nonficțiune și cuprinde: exemple de angajamente de instruire pentru întreaga clasă, grupuri mici și independent;o rubrică de evaluare cuprinzătoare care îi va ajuta pe profesori să adapteze instruirea la nevoile tuturor elevilor;o secțiune extinsă de resurse care include liste de cărți din explorare, grupate pe niveluri de lizibilitate;răspunsuri la cele mai frecvente întrebări despre predarea scrierii de nonficțiune.

Anexele includ un chestionar de autoevaluare, pagini reproductibile pentru explorarea unor forme specifice de scriere și scrisori către părinți.

Copiilor trebuie să li se prezinte diferitele scopuri ale scrierii de non-ficțiune. Ei trebuie să știe cum să planifice, să compună, să revizuiască și să publice non-ficțiune dincolo de narațiune. Is That a Fact? vă ghidează în atingerea acestor obiective cu elevii dumneavoastră.