Etica în sala de clasă: Reducerea decalajului dintre teorie și practică

Titlul original:

Ethics in the Classroom: Bridging the Gap Between Theory and Practice

Conținutul cărții:

Ce se întâmplă atunci când profesorii se confruntă cu opțiuni dificile? Examinarea noastră_de ce facem ceea ce facem_este însăși esența psihologiei umane și a eticii.

Scopul acestei cărți nu este de a ilustra diferența dintre bine și rău, ci de a arăta modul în care educatorii ar putea alege între abordările etice ale luării deciziilor atunci când se confruntă cu alegerile dificile pe care le fac în fiecare zi. Cu toate acestea, pentru a fi drepți și etici, trebuie să știm câte ceva despre cerințele justiției și despre modul în care acestea se aplică în propriile noastre circumstanțe.

Ce este corect? Ce este drept? Cum putem decide? Acestea sunt preocupările centrale ale acestei cărți. Printre caracteristicile remarcabile ale acestei cărți se numără etica bazată pe teorie și studiile de caz privind probleme reale și semnificative cu care se confruntă profesorii în clasele P-12.