Evaluarea lingvistică: Principii și practici la clasă

Recenzii ale cititorilor

Cartea a primit feedback pozitiv pentru calitatea și starea sa, deși unii utilizatori au întâmpinat probleme cu serviciul clienți și valoarea cărții pentru bani.

Calitatea ridicată și starea impecabilă a cărții; considerată prietenoasă și foarte utilă.

⬤ Probleme cu serviciul clienți în ceea ce privește cărțile pierdute
⬤ nemulțumiri legate de raportul preț-calitate
⬤ preocupări legate de lipsa de protecție a cărții împotriva deteriorării mediului.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Language Assessment: Principles and Classroom Practices

Conținutul cărții:

Evaluarea limbii: principii și practici la clasă este conceput pentru a oferi un studiu cuprinzător al principiilor și instrumentelor esențiale pentru evaluarea celei de-a doua limbi. Prima și a doua ediție au fost utilizate cu succes în cursurile de formare a profesorilor, în programele de certificare a profesorilor și în programele de masterat TESOL.

Fiind a treia dintr-o trilogie de manuale pentru formarea profesorilor, cartea este concepută să urmeze celelalte două cărți ale lui H. Douglas Brown, Principles of Language Learning and Teaching (ediția a șasea, Pearson Education, 2014) și Teaching by Principles(ediția a patra, Pearson Education, 2015). Referințe la aceste două cărți sunt făcute pe tot parcursul cărții de față.

Language Assessment se caracterizează printr-o proză necomplicată și o organizare sistematică, în spirală. Conceptele sunt introduse prin exemple practice, explicații ușor de înțeles și trimiteri succinte la cercetări de susținere.

Literatura de cercetare privind evaluarea limbajului poate fi destul de complexă și presupune că cititorii au cunoștințe tehnice și experiență în testare. Cu toate acestea, la sfârșitul Evaluării lingvistice, cititorii vor avea acces la acest domeniu nu atât de înfricoșător.

Ei vor avea o cunoaștere practică a unui număr de principii utile, fundamentale ale evaluării și vor fi aplicat aceste principii în contexte practice de clasă. De asemenea, ei vor fi dobândit un arsenal de instrumente utile pentru evaluarea și proiectarea unor tehnici de evaluare practice și eficiente pentru clasele lor.