Excelență prin echitate: Five Principles of Courageous Leadership to Guide Achievement for Every Student (Cinci principii de leadership curajos pentru a ghida realizarea fiecărui elev)

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată ca o resursă cuprinzătoare privind echitatea în educație, cuprinzând contribuții de la diverși autori care oferă exemple din lumea reală și perspective de acțiune pentru educatori și administratori. Cartea este considerată utilă atât pentru învățare, cât și pentru aplicarea practică, în special în contextul cursurilor universitare. Cu toate acestea, unele recenzii menționează că este nevoie de timp pentru a ajunge la punctele sale principale și că aplicațiile practice pot varia în funcție de școală.

⬤ Excelentă resursă pentru echitate în educație
⬤ include experiențe din lumea reală și contribuții diverse
⬤ oferă concluzii pozitive pentru implementare
⬤ foarte recomandat pentru educatori
⬤ oferă idei inovatoare benefice pentru toate părțile interesate din educație.

⬤ Durează prea mult pentru a prezenta punctele cheie
⬤ aplicațiile practice pot să nu fie direct utilizabile pentru toate școlile
⬤ unii cititori pot avea nevoie doar de o prezentare generală rapidă.

(pe baza a 26 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Excellence Through Equity: Five Principles of Courageous Leadership to Guide Achievement for Every Student

Conținutul cărții:

Excelență prin echitate este o privire inspirată asupra modului în care educatorii din lumea reală creează școli în care toți elevii pot să se dezvolte. În aceste școli, educatorii înțeleg că echitatea nu înseamnă tratarea tuturor copiilor la fel. Ei sunt profund angajați să se asigure că fiecare elev primește ceea ce are nevoie în mod individual pentru a-și dezvolta întregul potențial și a reuși.

Pentru a-i ajuta pe educatori în ceea ce poate fi uneori o călătorie dificilă și plină de provocări, Blankstein și Noguera încadrează cartea în cinci principii directoare ale conducerii curajoase:

⬤ Conectarea la miezul tău.

⬤  Crearea unui sens organizațional.

⬤ Asigurarea constanței și a consecvenței scopului.

⬤ Înfruntarea faptelor și a temerilor tale.

⬤ Construirea de relații durabile.

Aceștia subliniază în continuare faptul că practicile se bazează pe trei domenii importante de cercetare care sunt prea adesea ignorate: (1) dezvoltarea copilului, (2) neuroștiința și (3) influențele mediului asupra dezvoltării și învățării copilului.

Îi veți asculta pe Carol Corbett Burris, Michael Fullan, Marcus J. Newsome, Paul Reville, Susan Szachowicz și alți practicieni îndrăzneți și gânditori vizionari care împărtășesc idei, strategii și experiențe convingătoare și aplicabile pentru a reduce decalajul de performanță în clasele și școlile dumneavoastră.

Asigurarea că toți elevii primesc o educație care le cultivă talentele și potențialul este în interesul nostru comun. După cum scrie Andy Hargreaves în coda: "Șansa tuturor americanilor este să articuleze și să creadă într-o viziune inspirată a schimbării educaționale care se referă la ceea ce ar trebui să devină următoarea generație de americani și americane, nu la o țintă sau un clasament pe care națiunea ar trebui să îl atingă."

Din prefața arhiepiscopului Desmond Tutu: "Renunțarea la un sistem de învingători și învinși în favoarea a ceea ce se propune în această carte este un salt curajos înainte pe care trebuie să-l facem cu toții împreună. Lăsați această carte îndrăzneață și practică să fie un ghid.

Și fie ca voi să călătoriți în această nouă perspectivă interesantă, în care fiecare copil poate reuși.".