Fake News and Alternative Facts: Alfabetizarea informațională într-o eră a post-adevărului

Recenzii ale cititorilor

Cartea prezintă o analiză pătrunzătoare a biblioteconomiei în contextul dezinformării. Ea este deosebit de relevantă în epoca dezinformării de astăzi. Cu toate acestea, cartea a fost criticată pentru perspectiva sa partizană, favorizând un punct de vedere de stânga, ceea ce unii cititori au considerat că îi scade credibilitatea.

⬤ Perspectivă pătrunzătoare din partea unui expert în dezinformare în biblioteconomie.
⬤ Relevantă pentru problemele actuale ale dezinformării și rolul bibliotecarilor.
⬤ Citat de cititori în propriile cercetări.

⬤ Înclinație partizană puternică, percepută ca fiind de stânga.
⬤ Pare a fi lipsită de echilibru în discutarea figurilor și evenimentelor politice.
⬤ Nu abordează probleme semnificative precum rezultatele de căutare distorsionate ale Google legate de dezinformare.

(pe baza a 3 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Fake News and Alternative Facts: Information Literacy in a Post-Truth Era

Conținutul cărții:

Discuțiile despre așa-numitele știri false, ce sunt și ce nu sunt, sunt în centrul atenției în peisajul media, cu noi apeluri adresate publicului de a dobândi abilități adecvate de cercetare și evaluare și de a deveni mai priceput la informații. Dar nimic din toate acestea nu este nou pentru bibliotecari și profesioniștii din domeniul informației, în special pentru cei care predau alfabetizarea informațională. Cooke, un Library Journal Mover & Shaker, consideră că situația actuală reprezintă o oportunitate de aur pentru bibliotecari de a transmite aceste abilități importante clienților, indiferent de vârsta sau experiența lor. În acest Raport special, ea demonstrează cum. Cititorii vor.

⬤ să afle mai multe despre creșterea știrilor false, în special despre acele comportamente de informare care au perpetuat răspândirea acestora;

⬤ descoperă tehnici de identificare a știrilor false, în special online; și.

⬤ exploră metode pentru a-i ajuta pe utilizatorii bibliotecilor de toate vârstele să gândească critic la informații, învățându-i cum să separe realitatea de ficțiune.

Cultura informațională este o abilitate esențială pentru toți consumatorii de știri, iar acest raport special arată cum bibliotecarii pot face diferența ajutându-i pe utilizatori să identifice informațiile false.