Femei în studiile japoneze: Memorii de la o generație de pionieri

Femeile în studiile japoneze: Memorii de la o generație de pionieri (Alisa Freedman)

Titlul original:

Women in Japanese Studies: Memoirs from a Trailblazing Generation

Conținutul cărții:

Frauen in der Japanologie: Memoirs from a Trailblazing Generation (Erinnerungen einer bahnbrechenden Generation) bringt bahnbrechende Wissenschaftlerinnen aus verschiedenen Disziplinen der Japanologie zusammen, um über ihre Karriere zu reflektieren und ihren Kollegen Ratschläge zu geben.

Majoritatea cărților prezintă cercetări și pedagogii. Noi facem ceva diferit: Împărtășim vieți - povești personale despre modul în care femeile cercetătoare au obținut diplome de absolvire și au început cariere care fac legătura între Japonia și America de Nord între anii 1950 și 1980 și au echilibrat responsabilitățile profesionale și personale. Contestăm povestea comună conform căreia studiile japoneze au fost înființate de bărbați care au lucrat pentru armata SUA după cel de-al Doilea Război Mondial sau care proveneau din familii de misionari din Japonia. Aceasta este doar o parte a poveștii - domeniul a fost creat, de asemenea, de femeile care au profitat de oportunitățile postbelice de a studia Japonia. Femeile din această generație au fost printre primii cercetători care au folosit surse japoneze în cercetările publicate în limba engleză și primii străini care au studiat la universitățile japoneze. Carierele lor au beneficiat de burse, evoluții educaționale, mișcări activiste pentru includerea studiului femeilor și al Asiei în programele universitare și măsuri de prevenire a discriminării de gen. Cu toate acestea, au existat cazuri în care, din cauza sexului lor, femeile au primit salarii mai mici, s-au confruntat cu obstacole în calea titularizării și au fost excluse sau ignorate la conferințe.

Cartea noastră este pioniera unui gen de memorii academice, surprinzând experiențe emoționale și intelectuale omise din istoriile instituționale. Oferim povești pline de viață, captivante, atente, curajoase, care dau naștere unor conversații mai ample despre gen și incluziune în mediul academic și în cadrul schimburilor educaționale japonezo-americane.