Frontiere juridice în educație: Probleme complexe de drept pentru lideri, factori de decizie și aplicatori de politici

Titlul original:

Legal Frontiers in Education: Complex Law Issues for Leaders, Policymakers and Policy Implementers

Conținutul cărții:

Această carte examinează aspecte din dreptul educațional și modul în care liderii, factorii de decizie politică și cei care implementează politicile influențează doar procesele și rezultatele din școli. Din perspectiva profesorilor, avocaților și administratorilor, explorăm modul în care lecțiile învățate din experiențele și cercetările autorilor ar putea îmbunătăți pregătirea și practica liderilor educaționali.

Examinăm modul în care liderii pot și ar trebui să fie concepuți ca avocați ai justiției, în special cei cu putere pozițională și influență formală. Dreptul educațional are atât calități conceptuale, cât și empirice. În timp ce cercetarea privind justiția începe adesea cu conceptualizări abstracte, aceasta se manifestă, de asemenea, ca activități și comportamente tangibile și observabile.

Prin urmare, rezultă că dreptul poate fi studiat printr-o varietate de abordări metodologice. În funcție de orientarea epistemologică și/sau metodologică a unui studiu, justiția poate fi un eveniment măsurabil sau observat, un construct pur teoretic sau o combinație a ambelor.

Liderii trebuie să abordeze chestiuni legate de drept și justiție. La fel de importantă este și modalitatea de a naviga prin probleme juridice complexe și de a se implica cel mai bine în procesele de luare a deciziilor, păstrând în prim plan interesele elevilor.