Evaluare:
Cartea a primit recenzii mixte, unii utilizatori exprimându-și satisfacția după ce au trecut testele, în timp ce alții au fost copleșitor de dezamăgiți din cauza numeroaselor erori, a informațiilor învechite și a acoperirii slabe a materialului de test.
Avantaje:Unii utilizatori au raportat că au reușit să treacă testele și au considerat util glosarul de termeni și informațiile despre teoreticieni.
Dezavantaje:Mulți utilizatori s-au plâns de probleme semnificative, cum ar fi numeroasele greșeli de scriere, conținutul învechit, lipsa de aliniere la formatul actual al testului, erorile gramaticale și repetițiile din cadrul întrebărilor practice.
(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)
FTCE Reading K-12
Spre deosebire de alte materiale de pregătire pentru testul de certificare a profesorilor, ghidul nostru de studiu FTCE Reading merge până la nivelul declarației de focalizare, oferind exemple detaliate ale gamei, tipului și nivelului de conținut care apar în test.
Complet aliniat cu examenul FTCE actual, această carte oferă suportul de care aveți nevoie pentru a studia și a trece examenul cu încredere Acest ghid de studiu include un test de practică pentru a vă ajuta să vă testați cunoștințele, să înțelegeți cum este ponderat examenul și să identificați abilitățile și competențele pe care trebuie să vă concentrați. Explicațiile detaliate ale răspunsurilor noastre fac trimitere la competențele aferente din carte, permițându-vă să vă identificați punctele forte și punctele slabe și să interacționați eficient cu conținutul.
Maximizați-vă studiul prin prioritizarea domeniilor și competențelor asupra cărora trebuie să vă concentrați cel mai mult pentru a trece examenul. Acest ghid de studiu este perfect pentru studenții de la facultate, profesori și profesioniștii care doresc să devină specialiști în lectură în Florida.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)