Geografie puternică: Un curriculum cu scop în practică

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată de către profesorii de geografie pentru conținutul pătrunzător, sfaturile practice și stilul captivant de scriere. Ea servește atât ca instrument de reflecție pentru programele de învățământ actuale, cât și ca sursă de inspirație pentru dezvoltarea unui învățământ geografic puternic.

⬤ Instrument reflexiv pentru dezvoltarea curriculumului
⬤ atrage cititorii cu idei inspiraționale
⬤ oferă sfaturi practice și studii de caz
⬤ benefic atât pentru specialiști, cât și pentru nespecialiști
⬤ idei care îndeamnă la reflecție
⬤ lectură esențială pentru toți profesorii de geografie.

În recenzii nu au fost menționate dezavantaje semnificative.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Powerful Geography: A Curriculum with Purpose in Practice

Conținutul cărții:

În ultimii ani, accentul s-a mutat de la pedagogie (cum se predă) la curriculum (ce se predă). Cadrul de inspecție revizuit al Ofsted reflectă această schimbare, iar planurile lor de a se "adânci" în domeniile de studiu - ceea ce înseamnă că profesorii și directorii de departamente trebuie să înțeleagă mult mai bine structurile curriculare - îi obligă pe mulți educatori să se gândească la materia lor în moduri noi.

Din fericire pentru profesorii de geografie, însă, autorul de bestseller Mark Enser oferă o mulțime de îndrumări perspicace, specifice subiectului, în această carte cuprinzătoare.

Mark explorează atât scopul programei de geografie, cât și diferitele sale aplicații în practică. El detaliază modul în care profesorii pot duce învățarea elevilor dincolo de dobândirea de cunoștințe pentru a transforma modul în care aceștia văd lumea. El abordează, de asemenea, natura schimbătoare a geografiei școlare, împărtășește o varietate de studii de caz și își prezintă punctul de vedere cu privire la cel mai bun mod de a facilita cercetarea geografică și munca de teren.

Prima parte a cărții ia în considerare problema scopului prin analizarea rolului școlii în societate și apoi arată locul pe care îl ocupă geografia în cadrul acesteia. De asemenea, se analizează istoria disciplinei pentru a-i ajuta pe profesorii de geografie să înțeleagă mai bine unde se află astăzi și se încheie prin discutarea modului în care conceptele de cunoaștere puternică și GeoCapabilități îi pot ajuta să își regăsească drumul.

A doua parte este un ghid practic care ilustrează modul de punere în practică a acestei teorii a scopului curriculumului. Acesta explorează pașii care trebuie parcurși pentru a crea un curriculum de geografie puternic, prin luarea unei decizii cu privire la conținutul și locurile care urmează să fie studiate, punerea componentelor într-o secvență și apoi utilizarea tuturor acestora pentru a face geografie. Se va discuta, de asemenea, măsura în care profesorii trebuie să ia în considerare viitorul și să răspundă preocupărilor din lumea largă atunci când planifică curriculum-ul.

Potrivit pentru șefii de catedră și profesorii de geografie din școlile secundare și pentru responsabilii de disciplină din școlile primare.