Grădinița pe tot parcursul vieții: Cultivarea creativității prin proiecte, pasiune, colegi și joacă

Recenzii ale cititorilor

Cartea prezintă idei noi pentru încurajarea creativității la copii prin învățarea bazată pe proiecte și perspective asupra diferitelor stiluri de învățare. Deși include perspective valoroase și exemple din viața reală, unii cititori consideră că accentul pus de autor pe Scratch și pe MIT Media Lab este copleșitor și consideră că cărții îi lipsește profunzimea în discutarea unor subiecte importante precum economia în educație.

Cartea oferă idei inovatoare pentru educație, subliniază importanța creativității în învățare și oferă idei practice pentru părinți și educatori. Cititorii apreciază structura sa în jurul diferitelor tipuri de cursanți și încorporarea de povești de succes din viața reală. Cartea inspiră speranță pentru viitorul învățării și încurajează o îndepărtare de metodele tradiționale de memorare.

Multe recenzii menționează un accent prea mare pe Scratch și pe afilierea autorului cu MIT Media Lab, ceea ce duce la repetitivitate. Unii cititori consideră că cărții îi lipsesc suficiente discuții despre marketing și economie legate de eforturile creative. În plus, stilul de scriere este descris ca fiind sec sau excesiv de laudativ, ceea ce diminuează impactul general.

(pe baza a 69 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Lifelong Kindergarten: Cultivating Creativity Through Projects, Passion, Peers, and Play

Conținutul cărții:

Cum lecțiile de la grădiniță îi pot ajuta pe toți să-și dezvolte abilitățile de gândire creativă necesare pentru a prospera în societatea actuală.

În zilele noastre, în grădinițe, copiii petrec mai mult timp cu fișe de matematică și fișe de fonetică decât cu blocuri de construcție și vopsea cu degetele. Grădinița seamănă din ce în ce mai mult cu restul școlii. În Lifelong Kindergarten, expertul în învățare Mitchel Resnick susține exact contrariul: restul școlii (chiar și restul vieții) ar trebui să semene mai mult cu grădinița. Pentru a prospera în lumea în schimbare rapidă de astăzi, oamenii de toate vârstele trebuie să învețe să gândească și să acționeze creativ - iar cel mai bun mod de a face acest lucru este de a se concentra mai mult pe imaginație, creație, joc, partajare și reflecție, la fel cum fac copiii în grădinițele tradiționale.

Bazându-se pe experiențele acumulate timp de peste treizeci de ani la Laboratorul Media al MIT, Resnick discută despre noile tehnologii și strategii de implicare a tinerilor în experiențe de învățare creative. El povestește despre modul în care copiii își programează propriile jocuri, povești și invenții (de exemplu, un sistem de securitate pentru jurnale, creat de o fetiță de 12 ani) și colaborează prin remixare, crowdsourcing și proiecte de grup la scară largă (cum ar fi un joc cu tematică de Halloween numit Night at Dreary Castle, produs de mai mult de douăzeci de copii din întreaga lume). Oferindu-le tinerilor oportunități de a lucra la proiecte, bazate pe pasiunile lor, în colaborare cu colegii, într-un spirit ludic, îi putem ajuta să se pregătească pentru o lume în care gândirea creativă este mai importantă ca niciodată.